回答下列有關(guān)光合作用的問題.
櫻花的葉綠體一般呈橢圓球形,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu).在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì).
(1)櫻花葉子中葉綠體的大小、數(shù)目隨生存環(huán)境的不同而不同.試比較同一株櫻花的不同葉子,向陽(yáng)處和背陰處葉子所含葉綠體的數(shù)目多少
 

(2)圖甲中物質(zhì)C的名稱是
 

(3)據(jù)圖甲分析,若暗反應(yīng)會(huì)被抑制,可能的機(jī)制是
 
(多選)
A.磷酸運(yùn)轉(zhuǎn)器的活性受抑制  B.葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加   C.從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的磷酸減少   D.光合作用產(chǎn)物淀粉的積累
(4)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)成分實(shí)質(zhì)是
 

(5)當(dāng)櫻花光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí),環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn);CO2達(dá)到一定濃度時(shí),光合速率不再增加,此時(shí)的CO2濃度為CO2飽和點(diǎn).育種專家測(cè)定了春季某天,櫻花A、B兩個(gè)品種在不同CO2濃度下的光合作用CO2利用量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結(jié)果如表.
 CO2補(bǔ)償點(diǎn)(mmol/mol)CO2 飽和點(diǎn)(mmol/mol)CO2 飽和點(diǎn)時(shí)CO2利用量[(mmol/(m2?h)]黑暗條件下CO2釋放量
[(mmol/(m2?h))]
A品種0.061.06115.2072.00
B品種0.051.1386.4039.60
①CO2飽和點(diǎn)時(shí),A品種的總光合速率為
 
mmol/(m2h).
②若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),且溫度和光照強(qiáng)度和上述測(cè)定時(shí)的條件相同,如先光照16小時(shí),再黑暗8小時(shí),則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種少
 
 mg/m2.(相對(duì)原子量:C-12,O-16,H-1)
(6)櫻花有很多不同品種,如晚櫻和早櫻.晚櫻特征:開紅花,重瓣.四月中旬開花,花期10天至半月.早櫻特征:開白花,單瓣,花瓣尖內(nèi)凹,花瓣邊緣有紅暈.比晚櫻早開花數(shù)半月,花期較短,7天左右.由此推理,在自然情況下,晚櫻和早櫻屬于
 
多樣性.
(7)某品種的櫻花會(huì)結(jié)果俗稱櫻花果.櫻花的光合速率也受櫻花果光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響.如圖乙①.若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率
 
,原因是
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:解答本題需結(jié)合圖形和表格,因此分析圖解和表格為解題關(guān)鍵.過程圖表示光合作用過程,其中A為H2O,B為光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的O2,C為葉綠體吸收的CO2
表格中,CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量表示植物光合作用的二氧化碳的凈吸收量,而黑暗條件下CO2釋放量可表示呼吸作用強(qiáng)度.
解答: 解:(1)生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,向陽(yáng)處植物葉綠體小且數(shù)目少,背陰處植物葉綠體大且數(shù)目多.
(2)分析圖示可知:A為H2O,B為光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的O2,C為葉綠體吸收的CO2
(3)磷酸丙糖是暗反應(yīng)的產(chǎn)物,當(dāng)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制時(shí),磷酸丙糖不能轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì),導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加,從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)磷酸減少,淀粉積累在葉綠體內(nèi)均會(huì)抑制暗反應(yīng).
(4)①CO2飽和點(diǎn)時(shí),表中看出,A品種的CO2吸收量為115.20單位(表示凈光合速率),黑暗條件下CO2釋放量為72.0單位,因此A品種的總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=187.2mmol/(m2h).
②若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),先光照16小時(shí),再黑暗8小時(shí),則一天中A品種二氧化碳的凈吸收量=115.20×16-72.0×8=1267.2mmol/m2,B品種二氧化碳的凈吸收量=86.4×16-39.6×8=1065.6/m2,因此A品種吸收的二氧化碳比B品種多210.6mmol/m2,折合成葡萄糖為35.1mmol/m2,則葡萄糖質(zhì)量=35.1×180=6318mg/m2
故答案為:
(1)向陽(yáng)處葉綠體小且數(shù)目多/背陰處葉綠體大且數(shù)目少(葉綠體的大小或數(shù)目答出一方面即可)
(2)CO2
(3)ABCD
(4)蛋白質(zhì)
(5)187.2      6318
(6)物種
(7)增加  枝條上僅剩一張葉片,總光合產(chǎn)物減少,但結(jié)果期的植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要量大,因此葉片中光合作用產(chǎn)物會(huì)迅速輸出,故光合速率增加.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí),解答此類題目時(shí)應(yīng)明確以下幾點(diǎn):仔細(xì)研讀題目,獲取有效信息,挖掘隱含信息;認(rèn)真識(shí)圖并將其與所學(xué)光合作用過程圖相比較找出異同點(diǎn);細(xì)讀設(shè)問,明確解決問題的切入點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所
B、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
D、核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)定的說法不正確的是(  )
A、血糖平衡的體液調(diào)節(jié)主要靠激素調(diào)節(jié)
B、腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
C、血漿中的HCO3- 參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D、人體長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致缺水時(shí),會(huì)出現(xiàn)抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑,據(jù)報(bào)道科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶-PEPCKI,其作用過程如圖所示.下列敘述中不正確的是( 。
A、胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)
B、抑制PEPCKI乙;癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能
C、細(xì)胞中PEPCKI濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生
D、圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖,圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu).圖乙表示夏季晴天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量24小時(shí)檢測(cè)結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,反應(yīng)過程①的場(chǎng)所是a的
 
,反應(yīng)過程⑤的場(chǎng)所是b的
 

(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是
 

(3)當(dāng)圖乙處于EF段時(shí),圖甲中G與I的數(shù)量關(guān)系是
 

(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程
 
受阻(填序號(hào)).小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過程
 
受阻(填序號(hào)).
(5)圖乙中所測(cè)氣體為
 
;該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜是否積累有機(jī)物?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某種綠色植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.研究人員將該葉片放在溫度度為15℃的密閉棄器中,研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2所示.

(1)圖1中具有葉綠體的是
 
細(xì)胞.
(2)圖1 保衛(wèi)細(xì)胞近氣孔一側(cè)的細(xì)胞壁較厚,遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁較。铑^為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔分別可能處于
 
狀態(tài),因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用
 
反應(yīng)階段.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某種光合酶基因?qū)朕r(nóng)作物而使光合能力增強(qiáng),從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其中基因工程步驟的核心是
 
,將目的基因?qū)朕r(nóng)作物細(xì)胞采用最多的方法是
 

(4)圖2中,X代表O2,在15℃溫度1klx的光照條件下,該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量為
 
.影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是
 
.若x代表CO2,其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)圖中添加葉片對(duì)CO2吸收量的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)請(qǐng)將圖1免疫過程缺失處補(bǔ)充完整①
 
 
 
 

(2)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中免疫反應(yīng)
 
(填標(biāo)號(hào))阻止病毒的散播,再通過圖中免疫反應(yīng)
 
(填標(biāo)號(hào))使病毒釋放激素,最后利用免疫反應(yīng)
 
(填標(biāo)號(hào))徹底清除.
(3)T細(xì)胞、B細(xì)胞都是由
 
分化發(fā)育而來,直接發(fā)揮免疫作用的是
 
等細(xì)胞.
(4)人類可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻擊人體的
 
細(xì)胞,使之大量死亡導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種
 
。
(5)圖2表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
,其特點(diǎn)是
 
,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的作用.若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

花生種子的子葉肥厚,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組利用花生種子進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完善,并分析回答相關(guān)問題.
(1)將花生子葉切片,選用蘇丹Ⅳ進(jìn)行染色,在滴加清水蓋上玻片前用
 
洗去浮色.在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出
 
色.
(2)在花生種子萌發(fā)后,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
一、實(shí)驗(yàn)課題:探究花生子葉對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響.
二、實(shí)驗(yàn)材料:胚根長(zhǎng)出2-3mm,種皮漲破的花生種子.
三、實(shí)驗(yàn)步驟:
①對(duì)花生種子進(jìn)行處理:
A組:保留兩片子葉       B組:保留一片子葉
C組:保留半片子葉       D組:去除兩片子葉
②將處理后的各組種子分別種在盛有培養(yǎng)基的塑料杯中.
③每天定時(shí)澆水,觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:萌發(fā)3周后結(jié)果如下
不同處理對(duì)花生幼苗生長(zhǎng)的影響
組別株高(cm)根長(zhǎng)(cm)葉片數(shù)
A10.118.2526
B7.21419
C5.11114
D0.83.89
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:略.
①本實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,對(duì)照組是
 

②實(shí)驗(yàn)步驟中的每組處理和對(duì)照均要設(shè)置
 
實(shí)驗(yàn),目的是
 

③實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的無關(guān)變量有
 

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞減數(shù)分裂過程敘述,正確的是:( 。
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂                ②在次級(jí)卵母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在減數(shù)第一次分裂后期分裂                ④同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
⑤減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,DNA含量不變     ⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體
⑦染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂第二次的末期.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①④D、⑥⑦

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