12.某學(xué)校生物活動小組發(fā)現(xiàn)一種野生植物,這種植物有的開紅花,有的開白花,莖稈有綠色的也有紫色的.此小組針對該植物的花色(設(shè)由R、r基因控制)和莖色(設(shè)由Y、y基因控制)進(jìn)行了兩組雜交實驗,結(jié)果如下表所示.請分析回答:
實驗組別雜交組合類型        子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅花紫莖紅花綠莖白花紫莖白花綠莖
白花紫莖×紅花紫莖416138410137
白花紫莖×白花綠莖142134421418
(1)實驗一中,親本均為紫莖,后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離,其中,紫莖為顯性性狀.
(2)由實驗二可知,花為隱性性狀;子代中白花與紅花的比例接近于3:1.
(3)實驗一中,親本白花紫莖植株的基因型是RrYy (或YyRr),子代中紅花綠莖的基因型有1種.
(4)實驗二中,親本白花綠莖植株產(chǎn)生了2種類型的配子,子代表現(xiàn)型為白花綠莖的植株中,純合子所占比例為$\frac{1}{3}$.

分析 分析表格可知:
實驗組別一:親本都是紫莖,后代出現(xiàn)了綠莖,說明紫莖是顯性性狀,綠莖是隱性性狀,親本相關(guān)基因型為Yy、Yy;
實驗組別二:親本都是白花,后代出現(xiàn)了紅花,說明白花是顯性性狀,紅花是隱性性狀,親本相關(guān)基因型為Rr、Rr;
綜上所述,根據(jù)后代表現(xiàn)型比例可知實驗一親本基因型為RrYy、rrYy;實驗二親本基因型為RrYy、Rryy.

解答 解:(1)驗組別一:親本都是紫莖,后代出現(xiàn)了綠莖,發(fā)生了性狀分離,說明紫莖是顯性性狀,綠莖是隱性性狀.
(2)本都是白花,后代出現(xiàn)了紅花,說明白花是顯性性狀,紅花是隱性性狀,親本相關(guān)基因型為Rr、Rr,則子代中白花與紅花的比例接近于3:1.
(3)實根據(jù)后代表現(xiàn)型比例可知實驗一親本基因型為RrYy(白花紫莖)、rrYy(紅花紫莖),子代中紅花綠莖的基因型為rryy.
(4)根據(jù)以上分析已知實驗二中親本白花綠莖植株基因型為Rryy,可以產(chǎn)生2種類型的配子,子代表現(xiàn)型為白花綠莖(R_yy)的植株中,純合子所占比例為$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)性狀    顯
(2)紅    3:1
(3)RrYy(或YyRr)    1
(4)2      $\frac{1}{3}$

點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,要求能運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
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人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng);浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在Z濃度食鹽水中的細(xì)胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是( )

A. x>y>z B. y>x>z C. z>y>x D. z>x>y

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4.如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(c為體細(xì)胞),下列敘述中不正確的是(  )
A.產(chǎn)生圖中a、b、c三種細(xì)胞的方式分別是:減數(shù)分裂、減數(shù)分裂、有絲分裂
B.動物個體②的產(chǎn)生,表明高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞核仍具有全能性
C.圖中產(chǎn)生動物個體①和②的繁殖方式分別是有性生殖和無性生殖
D.若該哺乳動物為XY型性別決定,圖中產(chǎn)生生物個體①和②均為雌性

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1.下面能正確表示動物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象是( 。
A.B.C.D.

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當(dāng)下列蛋白質(zhì)的片段在小腸內(nèi)水解時,不可能產(chǎn)生的氨基酸是

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16.如圖表示三種培育水稻新品種的方法(水稻體細(xì)胞染色體數(shù)2n=24).請據(jù)圖回答:

(1)A所示的育種方法叫做多倍體育種,培育出的水稻新品種的體細(xì)胞含有48條染色體.
(2)B所示的育種方法是雜交育種.在F2中選出符合要求的新品種,反復(fù)自交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病品種的基因型是ddTT.
(3)C所示的育種方法是單倍體育種,F(xiàn)l產(chǎn)生的配子基因型有4種.過程②獲得幼苗的一般方法是花藥離體培養(yǎng).與方法B相比,方法C獲得新品種的時間要.

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2.如圖是一個密封的養(yǎng)魚缸,它是一個自我穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),有人指出養(yǎng)魚缸在一定時間內(nèi)能夠保持動態(tài)平衡的原因有:①有穩(wěn)定的能量來源②各類生物數(shù)量相對穩(wěn)定③植物的光合作用能為動物的生活提供氧氣和養(yǎng)料④動物生長活動過程中產(chǎn)生的CO2能夠供植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物⑤微生物能利用、轉(zhuǎn)化動物糞便和動植物殘體,為植物生活提供營養(yǎng).其中正確的是(  )
A.①③④B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④

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19.受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞,此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞休眠D.細(xì)胞衰老

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20.圖(a)表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程,圖(b)表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(a)過程①發(fā)生在與氧濃度無關(guān)(缺氧、氧氣充足或與氧濃度無關(guān))的條件下.
(2)圖(a)過程③發(fā)生在細(xì)胞中的具體場所是線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜.
(3)圖(a)中產(chǎn)生ATP最多的過程是③(填數(shù)字序號)中的生成水(物質(zhì)名稱)階段反應(yīng).
(4)圖(b)中乙曲線所代表的生理過程可用圖(a)中①③(填數(shù)字序號)過程表示.
(5)圖(b)中氧濃度為d時酵母菌的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸.
(6)圖(b)甲方式中產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(7)圖(b)中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點表示有氧呼吸的O2吸收量與無氧呼吸的CO2釋放量相等.此時若甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為$\frac{A}{3}$mol.

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