A. | 遺傳性狀 | B. | 遺傳信息 | C. | 遺傳密碼 | D. | 遺傳規(guī)律 |
分析 基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或改變,這會改變基因的結(jié)構(gòu),即基因中脫氧核苷酸的排列順序,進而導(dǎo)致遺傳密碼的改變,但由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會改變生物的性狀.據(jù)此答題.
解答 解:A、基因突變不一定會改變生物的性狀,A錯誤;
B、基因突變會改變基因中脫氧核苷酸的排列順序,因此從根本上說,基因突變改變了生物的遺傳信息,B正確;
C、基因突變通過改變遺傳信息來改變遺傳密碼,C錯誤;
D、基因突變不會改變生物的遺傳規(guī)律,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、發(fā)生的時期、原因、實例、特征及意義等知識,明確基因突變從根本上改變的是生物的遺傳信息.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 | |
B. | 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相同 | |
C. | 選擇某個細(xì)胞可持續(xù)觀察它的整個分裂過程 | |
D. | 處于分裂中期的細(xì)胞可清晰地看到赤道面和染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | C. | 基因重組 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有增殖分化能力的是細(xì)胞①、細(xì)胞②、細(xì)胞③和細(xì)胞④ | |
B. | 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過程ⅤⅡ發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 細(xì)胞③的增殖分化大多需要細(xì)胞①產(chǎn)生的淋巴因子及抗原的共同作用 | |
D. | 機體再次受到同種抗原刺激時,消滅該抗原主要依靠細(xì)胞⑤的增殖分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、6、0 | B. | 3、6、6 | C. | 6、12、3 | D. | 6、6、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用差速離心法可將④和⑥進行分離,以研究它們各自的功能 | |
B. | 若要獲得圖乙,需要對實驗材料進行解離、漂洗和染色等處理 | |
C. | 若圖乙取材于洋蔥根尖,細(xì)胞中一般不具有①、③、④結(jié)構(gòu) | |
D. | 在有絲分裂實驗中,圖乙a、c所代表的時期光學(xué)顯微鏡下一般觀察不到②③④⑤⑥ |
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