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生物膜起著劃分和分隔細胞和細胞器作用,也是與許多生化反應和細胞內通訊有關的重要部位.下列有關生物膜的說法正確的是( 。
A、細胞膜與細胞內的膜在成分上的主要區(qū)別是細胞內的膜中糖類含量高
B、線粒體內膜與外膜在成分上的區(qū)別是內膜含有的蛋白質種類和數量比外膜多
C、生物膜的流動性是專指構成細胞膜的蛋白質處于不斷運動的狀態(tài)
D、分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌的過程體現(xiàn)了生物膜之間的直接聯(lián)系
考點:細胞膜系統(tǒng)的結構和功能,細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:1、生物膜系統(tǒng)的功能:
(1)細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境,同時在細胞與外界環(huán)境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中,起著決定性的作用.
(2)廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點,有利于許多化學反應的進行.
(3)細胞器膜把各種細胞器分隔開,使細胞內能同時進行多種化學反應,不會互相干擾,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
2、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質,此外還有少量的糖類.組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富,磷脂構成了細胞膜的基本骨架;蛋白質在生物膜行使功能時起重要作用,因此,功能越復雜的生物膜,蛋白質的種類和數量越多.
解答: 解:A、細胞膜有糖蛋白,與細胞的識別有關,因此細胞膜與細胞內的膜在成分上的主要區(qū)別是細胞內的膜中糖類含量低,A錯誤;
B、線粒體內膜是有氧呼吸的第三階段,分布著許多酶,因此線粒體內膜與外膜在成分上的區(qū)別是內膜含有的蛋白質種類和數量比外膜多,這與線粒體內膜的復雜功能有關,B正確;
C、生物膜的流動性指的是構成生物膜的磷脂分子和和大多數蛋白質分子處于不斷運動的狀態(tài),這是保證正常膜功能的重要條件,C錯誤;
D、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡分泌到細胞外,過程體現(xiàn)了生物膜之間的間接聯(lián)系,D錯誤.
故選:B.
點評:對于生物膜系統(tǒng)的組成、不同生物膜的功能及結構與功能相適應的生物學觀點的理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后沉回原處.一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結果如下(不考慮化能合成作用).有關分析合理的是(  )
透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙
4.9mg5.6mg3.8mg
A、丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是線粒體內膜
B、在一晝夜內,丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mg
C、在一晝夜后,乙瓶水樣的pH比丙瓶的低
D、在一晝夜內,乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約為0.7mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應方框各代表一種成分)之間的關系,以下相關敘述中正確的是(  )
A、甲、乙和丙所包含的所有種群構成群落
B、戊不一定是微生物
C、圖中存在競爭關系的只有乙2和丙2
D、丁的含量增加將導致臭氧層被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程,下列說法錯誤的是( 。
A、光合作用過程中[H]來源于①過程中,用于③過程
B、若增加CO2濃度,葉綠體中[H]和ATP的相對含量將下降
C、②過程和④過程產生的ATP可用于③過程等生命活動
D、在有氧呼吸過程中消耗[H]的同時產生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系圖,據圖回答下列問題.
(1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺
 
成分;從生態(tài)系統(tǒng)
 
角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級.
(2)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ,蛇從青蛙處同化的能量100KJ,則該食物網中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞率
 
(>,=,<)10%;
如果鷹的食物來源及比例:青蛙:蛇由1:1變成4:1,則鷹同化1KJ能量,可以少消耗草提供能量
 
KJ(能量傳遞效率按20%計算).
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為具有一定的自我調節(jié)能力,其基礎是
 
;碳
 
(能/不能)在本生態(tài)系統(tǒng)內自給自足.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)中有兩個相距較遠的池塘中都有青蛙,如果讓你探究兩處的青蛙是否屬于不同物種,請寫出你的實驗思路和預測實驗結果.實驗思路:
 
;預測實驗結果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物花色性狀由三對等位基因(Yy、Hh、Nn)控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上.YY基因純合時,花色表現(xiàn)型為白花(YY____);Yy同時存在時,花色表現(xiàn)型為乳白花(Yy____);三對基因均為隱性時,花色表現(xiàn)型為金黃花(yyhhnn);而基因組成為yyH___和yy__N_時,花色表現(xiàn)型均為黃花.請回答:
(1)雜交組合:白花(YYHHNN)與黃花(yyHHNN),F(xiàn)1的表現(xiàn)型是
 
,F(xiàn)1自交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是
 

(2)雜交組合:黃花(yyHHNN)與金黃花,得F1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有
 
 種,其中純合個體占黃花的比例是
 

(3)該種植物花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為
 
 的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜的敘述不正確的是( 。
A、人鼠細胞融合成雜種細胞與生物膜的特點有關
B、在葉綠體類囊體膜上能實現(xiàn)能量的轉換
C、細胞分化以后,其細胞膜的通透性不會改變
D、細胞內的ATP有的是在生物膜上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ:現(xiàn)在很多家庭在屋頂種植一些植物,屋頂的植物可以進行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農業(yè)工業(yè)化有重要意義.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關實驗,繪出下列四圖.請回答有關問題.

(1)圖①中若光照不變、CO2供應突然停止,很短時間內a、b物質的生成是否受影響?
 

(2)圖②表示在CO2充足的條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系.當溫度為20℃時,光照強度由4klx瞬時上升至12klx,此刻該植株葉綠體內C5的含量將
 
.當溫度為30℃、光照強度小于12klx時,限制該植株光合速率的主要因素是
 

(3)圖③表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和氧氣吸收量的關系圖,在a、b、c、d四種濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是
 

(4)圖④表示在適宜的條件下,一定時間內某無機離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化.大麥對該無機離子吸收量在
 
處達到最大值.只依據“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根在20~60mm部位對該無機離子的吸收量,理由是 吸收量=積累量+輸出量.
Ⅱ:在夏季的晴天某科研小組對中國沙棘、俄羅斯沙棘和其二者的雜交后代(雜種沙棘)光合特性進行了測定,其結果如圖所示.氣孔導度表示的是氣孔張開的程度.請據圖分析并回答:

(1)氣孔導度降低會導致 CO2吸收減少進而影響光合速率.對午后高溫的適應性比較強的是
 

(2)近年來,沙棘木蠹蛾在我國多地爆發(fā)成災,引起沙棘大面積死亡.為了計算某地區(qū)沙棘林的有蟲株率,研究者應采用
 
法進行調查..
(3)欲從土壤中分離獲取分解沙棘落葉的微生物,可采用稀釋涂布法或平板畫線法進行接種,所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源,目的是只允許能產生纖維素酶的微生物生長,而其他微生物均不能生長.在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到
 
即可初步篩選到目的菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個簡單的反射弧中,只有傳入神經元(A)和傳出神經元(B),則當A接受刺激后,興奮的傳導方向是( 。
A、A的樹突→B的軸突
B、B的軸突→A的軸突
C、B的軸突→A的樹突
D、A的軸突→B的樹突

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