組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行.如圖所示表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該過程可以說明細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有連續(xù)性
C、a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D、圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:據(jù)圖分析,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,合成出的多肽經(jīng)過①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,之后運(yùn)輸?shù)舰诟郀柣w進(jìn)一步加工,然后再以小泡形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,最后分泌到細(xì)胞膜外,整個(gè)過程需要③線粒體提供能量.
解答: 解:A、由圖可知,①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,A正確;
B、分泌蛋白合成過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系,B正確;
C、a表示氨基酸脫水縮合形成多肽,b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)肽鏈進(jìn)行一些加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),c表示高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工及運(yùn)輸過程,C正確;
D、圖解中的過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞,因?yàn)樵思?xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的有關(guān)內(nèi)容,平時(shí)學(xué)生時(shí)可作適當(dāng)總結(jié),分泌蛋白的合成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( 。
A、果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自頂芽
B、同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同
C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D、頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,胸腺嘧啶數(shù)為n,則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是(  )
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
3m-2n
2
     
③一個(gè)鏈中A+T的數(shù)量為n             ④G的數(shù)量為m-n.
A、①②③B、②③④
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、在一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率
C、動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的
D、病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示圖甲、乙分別表示植物某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們之中發(fā)生的生化反應(yīng).相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、圖甲、乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜
B、圖甲中的[H]用于合成NADPH,圖乙中的[H]來自于葡萄糖和水的分解
C、圖甲、乙所示的兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D、影響圖甲膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素是光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記磷脂中的磷,在下列哪組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不能檢測(cè)到32P的存在( 。
A、線粒體和葉綠體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、細(xì)胞核和液泡
D、核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白.以下有關(guān)該基因工程的敘述正確的是(  )
A、雖然轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產(chǎn)生可育的種子,但兩者已屬于不同的物種
B、人工種植的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會(huì)發(fā)生改變
C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可作為受體細(xì)胞
D、處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時(shí)通常用同一種限制酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某人體內(nèi)的部分細(xì)胞形成過程.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)遺傳的基本定律發(fā)生在
 
細(xì)胞中(填字母).
(2)c與g細(xì)胞相比染色體的不同點(diǎn):c
 
,g
 

(3)從細(xì)胞的形態(tài)推測(cè),e細(xì)胞分泌物可能是大分子如
 
,f細(xì)胞所分泌的小分子物質(zhì)是
 

(4)細(xì)胞h的染色體組成是
 
,若產(chǎn)生該細(xì)胞的個(gè)體的母親是色盲基因的攜帶者,正常情況下,該細(xì)胞中是否可能帶有色盲基因?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)必需條件的是( 。
A、無菌、無毒的環(huán)境
B、適宜的溫度和pH
C、O2等氣體環(huán)境
D、適宜的光照條件

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