下面甲、乙兩圖是植物、動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、
 
、
 
,而無
 

(2)如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工形成有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(用圖中標(biāo)號回答).
(3)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和
 
.(填標(biāo)號和名稱,全對才得分)
(4)甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
.(填名稱,全對才得分)
(5)上述細(xì)胞中含有DNA和RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
;上述細(xì)胞中能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有
 
.(兩空都用圖中標(biāo)號回答)
(6)如果把乙細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中保溫一段時間在合成分泌蛋白的過程中,可測得3H的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中序號最少填三個).
(7)細(xì)胞中能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)有
 
(寫結(jié)構(gòu)名稱,至少寫三個).
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析甲圖:甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~11依次是原生質(zhì)層、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、高爾基體、線粒體、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、液泡.
分析乙圖:乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意,其中結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑤為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑧核糖體;結(jié)構(gòu)⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)?為中心體.
解答: 解:(1)與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,無?中心體.
(2)胰淀粉酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器是.
(3)植物根尖細(xì)胞沒有大液泡和⑦葉綠體.
(4)甲細(xì)胞中,不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑧核糖體.
(5)上述細(xì)胞中含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有⑥線粒體、⑦葉綠體和10細(xì)胞核;與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是(將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能).
(6)分泌蛋白的合成與分泌過程為:⑧核糖體合成蛋白質(zhì)→⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→⑤高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.?中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(7)生物膜系統(tǒng)能使細(xì)胞中同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行.生物膜系統(tǒng)中的細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等.
故答案為:
(1)葉綠體、液泡   中心體
(2)⑨⑤
(3)⑦葉綠體
(4)核糖體
(5)⑥⑦10     ⑥⑦
(6)⑧⑨⑤
(7)線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等
點評:本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)等知識,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的分布、功能;識記生物膜系統(tǒng)的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
C、進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體
D、白化病人由于黑色素細(xì)胞衰老,酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖B為某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號有關(guān),說明細(xì)胞膜具有
 
功能.
(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號).某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素可能損傷了
 
(填細(xì)胞器名稱).
(3)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與
 
發(fā)生分離;
(4)假如A圖為動物細(xì)胞,應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
 
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱),該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為
 
(填圖中標(biāo)號).
(6)B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成,正常人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要多個系統(tǒng)的參與
B、激素在調(diào)節(jié)人體穩(wěn)態(tài)時,主要起高效的生物催化作用
C、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
D、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的根本區(qū)別是( 。
A、細(xì)胞直徑大小不同
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同
C、有無核膜包被的細(xì)胞核
D、細(xì)胞器的種類及復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于原核生物的是( 。
A、狗尾巴草B、酵母菌
C、細(xì)菌D、草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會行為,下列敘述正確的是( 。
A、患者為男性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
B、患者為男性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
C、患者為女性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
D、患者為女性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是幾種物質(zhì)的組成表,由表中所得結(jié)論錯誤的是( 。
物質(zhì)名稱化學(xué)式相對分子質(zhì)量
H2O18
三聚氰胺C3H6N6126
葡萄糖C6H12O6180
胰島素C254H377O75N65S6約5700
人血紅蛋白C3032H4816O812N780S8Fe4約64500
A、蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素
B、三聚氰胺也是一種蛋白質(zhì)
C、胰島素是一種蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量較大,是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

可溶性還原性糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,脂肪可被蘇丹Ⅲ溶液染成橘黃色,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng),DNA遇二苯胺(沸水浴)會染成藍(lán)色.鑒定脫脂奶粉是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品,肯定不需要用到的化學(xué)試劑是(  )
A、蘇丹ⅢB、雙縮脲試劑
C、斐林試劑D、二苯胺試劑

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同步練習(xí)冊答案