A. | 1個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸 | |
B. | 合成1個(gè)這樣的分子同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子 | |
C. | 該分子中存在一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基 | |
D. | 在細(xì)胞中合成1個(gè)這樣的分子需要6個(gè)氨基酸 |
分析 分析題圖:圖示為某直鏈多肽(分子式為C22H34O13N6)水解后產(chǎn)生的3種氨基酸,這3種氨基酸均只含有1個(gè)N原子,因此根據(jù)多肽中的N原子數(shù)目可知該多肽是由6個(gè)氨基酸脫水縮合形成的.這3種氨基酸中只有谷氨酸含有2個(gè)羧基,根據(jù)氧原子數(shù)目計(jì)算,多肽中的氧原子數(shù)=谷氨酸×4+(6-谷氨酸數(shù))×2-5=13,計(jì)算可知谷氨酸數(shù)目為3.據(jù)此答題.
解答 解:A、由以上分析可知,該多肽含有3個(gè)谷氨酸,因此其水解后可產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸,A錯(cuò)誤;
B、由以上分析可知,該多肽是由6個(gè)氨基酸分子脫去5分子水后形成的,B錯(cuò)誤;
C、組成該多肽的3種氨基酸分子的R基中均不含氨基,但谷氨酸的R基中含有1個(gè)羧基,且該多肽中含有3個(gè)谷氨酸,因此該多肽分子中含1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基,C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知,該化合物是由6個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,因此在細(xì)胞中合成1個(gè)這樣的分子需要6個(gè)氨基酸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,能對(duì)比3種氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),再根據(jù)N原子數(shù)計(jì)算出氨基酸數(shù),進(jìn)而根據(jù)氧原子數(shù)計(jì)算出谷氨酸數(shù)目.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是
A.生命系統(tǒng) 個(gè)體 B.細(xì)胞 生物圈
C.個(gè)體 病毒 D.分子和原子 生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對(duì)的情況,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.此細(xì)胞的染色體上具有染色單體
B.這種組織可能來(lái)自肝臟
C.產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致
D.此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的一倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要( )
A. 以高莖作母本,矮莖作父本 B. 以矮莖作母本,高莖作父本
C. 對(duì)母本去雄,授以父本花粉 D. 對(duì)父本去雄,授以母本花粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè) | B. | 假說(shuō) | C. | 演繹推理 | D. | 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代均為顯、隱性個(gè)體的比例都是1:1 | |
B. | 豌豆隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代都是隱性個(gè)體,玉米隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代顯、隱性個(gè)體的比例是1:1 | |
C. | 兩者隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代均為顯、隱性個(gè)體的比例都是3:1 | |
D. | 豌豆隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代都是顯性個(gè)體,玉米隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代顯、隱性個(gè)體的比例是3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淺綠色→棕色→磚紅色(沉淀) | B. | 淺藍(lán)色→棕色→磚紅色(沉淀) | ||
C. | 棕色→淺藍(lán)色→磚紅色(沉淀) | D. | 棕色→淺綠色→磚紅色(沉淀) |
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