3．為探究干旱脅迫和CO2濃度倍增對紫花苜蓿光合生理特性的影響，研究者模擬干旱脅迫和CO2濃度倍增的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．請分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
組別處理（光照強(qiáng)度為Q）真正光合速率
（μmol CO2•m2•s-1）		相對氣孔開度（%）水分利用效率
A對照大氣CO2濃度27.05501.78
B干旱22.55351.87
C對照CO2濃度倍增31.65402.45
D干旱23.95302.55
（1）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：①首先將培養(yǎng)在干旱條件下的植物幼苗分為兩組；②對其中對照組植物幼苗的處理應(yīng)是正常供水（或澆水、補(bǔ)水），而對實(shí)驗(yàn)組植物幼苗的處理應(yīng)是保持原狀（或不供水）． 最后通過實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果作出判斷．
（2）在干旱脅迫條件下，真正光合速率會降低，原因主要是氣孔開度降低，CO2吸收減少；從表中可以得出，當(dāng)干旱脅迫發(fā)生 時(shí)，C02濃度倍增能提高真正光合速率和水分利用效率．
（3）依據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能（填“能”或“不能”）判斷在B組實(shí)驗(yàn)條件下，該組植物能積累有機(jī)物．其理由是不知道該條件下植物的呼吸作用強(qiáng)度．

分析 影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)圖表分析：提高二氧化碳濃度，無論是對照組還是實(shí)驗(yàn)組，真正的光合速率都增強(qiáng)，但氣孔開度下降，對水分的利用效率增強(qiáng)．

解答 解：（1）生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循的一般原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，根據(jù)題干所述實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可以將置于干旱條件下的植物幼苗分為兩組，對照組保持干旱調(diào)節(jié)不變，對實(shí)驗(yàn)組植物幼苗正常供水．
（2）由題表可知，在干旱脅迫條件下真正的光合速率降低，其原因可能是氣孔開度降低，二氧化碳吸收減少，進(jìn)而影響卡爾文循環(huán)中的二氧化碳固定速率；表中數(shù)據(jù)顯示當(dāng)干旱脅迫發(fā)生時(shí)，C02濃度倍增能提高真正的光合速率和水分的利用效率．
（3）據(jù)表分析，在B組實(shí)驗(yàn)條件下，不知道該條件下植物的呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物的積累量可以用凈光合速率表示，真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以無法判斷該組植物是否能積累有機(jī)物．
故答案為：
（1）正常供水（或澆水、補(bǔ)水）  保持原狀（或不供水）
（2）降低    氣孔開度降低，CO2吸收減少      真正光合速率和水分利用效率    
（3）不能     不知道該條件下植物的呼吸作用強(qiáng)度

點(diǎn)評 本題主要考查影響光合作用的主要因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對影響光合作用的因素的理解與分析，提高解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列圖中能正確表示各概念之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變
B．對所有生物來說，細(xì)胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的
C．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D．衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于免疫學(xué)應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．接種疫苗的目的是使機(jī)體產(chǎn)生相關(guān)抗體、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B．接種牛痘疫苗使機(jī)體獲得抵抗天花病毒感染的能力屬于特異性免疫
C．用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原逬行檢測可用于疾病的臨床檢測
D．某些免疫抑制劑使T細(xì)胞的增殖受阻，從而提高器官移植的成活率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示機(jī)體生命活動的調(diào)節(jié)途徑，其中敘述錯誤的是（　�。�
A．該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個途徑來調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺
B．切斷⑦影響最小的是胰島
C．感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧，最終的效應(yīng)器是圖中組織
D．若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導(dǎo)致③和④的減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時(shí)也受光照的影響．在玉米植株中，體細(xì)胞含2個A的植株葉片呈深綠色，含一個A的植株葉片呈淺綠色；體細(xì)胞沒有A的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡．
（1）在正常光照下，AA植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，說明生物性狀受基因與環(huán)境共同控制．單獨(dú)種植一株淺綠色成熟植株上結(jié)出的種子的基因型及比例是．
（2）一批淺綠色植株，如果讓它們相互授粉得到F1，F(xiàn)1植株隨機(jī)交配得到F2，再隨機(jī)交配得到F3，那么在F3代成熟植株中a 基因頻率為$\frac{1}{5}$．
（3）現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲，其體細(xì)胞（如圖）中一條7號染色體的片段m發(fā)生缺失，記為q；另一條正常的7 號染色體記為p．片段m缺失的花粉會失去受精活力，且胚囊中卵細(xì)胞若無A或a 基因則不能完成受精作用．有人推測植株甲的A或a基因不會在片段m 上，你認(rèn)為他的推測正確？為什么？正確，因?yàn)锳或a基因在m段，不可能出現(xiàn)淺綠色植株（Aa）．
（4）為了進(jìn)一步確定上述植株甲的基因A、a 在染色體p、q 上的分布，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例．請預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：
Ⅰ、若F1全為淺綠色植株，則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上，基因a位于p上．
Ⅱ、若F1 深綠色植株：淺綠色植株=1：1，則植株甲體細(xì)胞中基因A 位于p上，基因a位于q上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以乙基磺酸甲酯（EMS）處理擬南芥，分離獲得一株黃化突變體．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若突變體為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為葉色正常型
B．若突變體為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為葉色正常型
C．若突變體為1條染色體的片段缺失所致，則該黃化基因?yàn)殡[性基因
D．若黃化基因?yàn)槿~色正�；蛑械膯蝹�堿基對替換所致，則該黃化基因不能編碼肽鏈

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程成功地把一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。如果該女性與一正常男性結(jié)婚，他們的子女表現(xiàn)型為( )

A．兒子、女兒全部正常

B．兒子、女兒中各有一半正常

C．兒子全部患病，女兒全部正常

D．兒子全部正常，女兒全部患病

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于對遺傳物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的探索的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的描述正確的有幾項(xiàng) （ ）

①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力

③分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

④32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

⑤噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

⑥用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

A．1 B．2

C．3 D．4

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同步練習(xí)冊答案