【題目】白僵菌可感染農業(yè)害蟲,因而可用來防治農業(yè)害蟲。由于白僵菌對草丁膦(一種除草劑)敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員將Bar基因(抗除草劑基因)和毒蛋白基因導入白僵菌進行基因工程改造,流程如圖所示:

1)從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因,通過_________技術可在體外大量擴增。該擴增過程所需添加的酶是________。

2)圖中形成重組質粒1時需要的限制酶是________;形成重組質粒2除了需要限制酶Xba外,還需要_______酶。

3)將重組質粒2導入經(jīng)_______處理成為感受態(tài)的白僵菌,一段時間后用含有______的培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

4)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,再________________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

【答案】.PCR; 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(或Taq酶) Nco、BamHⅠ DNA連接 Ca2+ 草丁膦 用此葉片飼喂害蟲,記錄單位時間內的害蟲死亡的數(shù)

【解析】

基因工程中獲取目的基因的方法有多種,如果已知全部序列可以采用人工直接合成或PCR合成。在構建基因表達載體時選用的限制酶既能將目的基因切割下來也能將運載體切割,但不能將運載體上的標記基因切割。

據(jù)圖分析,圖中首先利用NcoI、BamHI兩種限制酶切割目的基因和質粒,該過程利用兩種限制酶可以防止目的基因和質粒自身連接;再用DNA連接酶形成重組質粒1;然后再利用XbaI酶分別切割重組質粒1Bar基因,再構建重組質粒2。

1)毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中獲取的原核基因,可以通過PCR技術進行大量擴增,該過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶(或Taq酶)的催化。

(2)根據(jù)以上分析已知,構建重組質粒1時使用的限制酶是NcoⅠ、BamHⅠ;形成重組質粒2時,目的基因和重組質粒1被限制酶XbaⅠ切割后,還需要用DNA連接酶進行連接。

(3)白僵菌屬于微生物,需要使用鈣離子處理獲取感受態(tài)細胞,才有利于重組質粒2的導入。Bar基因是抗除草劑基因,因此一段時間后用含有草丁膦的培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

(4)在個體層次進行鑒定時,將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,再用此葉片飼喂害蟲,記錄單位時間內的害蟲死亡的數(shù),以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線,圖2為是當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值)隨時間的變化曲線。下列有關敘述,正確的是

A. 圖1中t1~12與圖2中a~b時期種群都是衰退型

B. 圖2中a、c時期種群的出生率均與死亡率相當

C. 圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時間分別是t2和d

D. 圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖,其中體溫調定點視為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:

(1) 人體感染病毒后會引起機體的免疫應答,該過程中不能識別抗原的免疫細胞是_______,徹底清除抗原的免疫細胞是_______。相同的抗原再次進入機體并不引起機體患病的原因是_______。

(2)圖中激素甲的名稱是______。通過激素甲、乙調節(jié)機體體溫的過程體現(xiàn)了激素調節(jié)的方式是_______。當體溫調定點上調至38.5℃時,人體產熱量_______散熱量(大于、小于等于中選擇)

(3) 下丘腦通過傳出神經(jīng)作用骨骼肌使其收縮的過程中,興奮在傳出神經(jīng)元上傳導的方向是_______,作用于骨骼肌的信號是_______。

(4)人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶AB,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計實驗如下:

實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產生麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質的相對含量。

實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。

實驗過程:如下表所示:

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ、設置水浴缸溫度(℃)

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ、取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ、另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘

A

A

A

A

B

B

B

B

Ⅳ、將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘

實驗結果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結果如圖所示:

請分析回答下列問題:

1)該實驗的自變量是___,無關變量有___(至少寫出2種)。

2)該實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量之前,需要沸水浴處理,其目的是_______________________。

3)根據(jù)實驗結果分析,下列敘述正確的是______

A.酶A20℃時活性較高 B.酶B40℃時活性較高

C.大于50℃時,酶A部分失活D.酶A的活性小于酶B的活性

4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是____。

5)酶的作用機理可以用圖中____________線段來表示, 30℃時用酶B催化淀粉水解,與酶A相比,b在縱軸上將________(填上移下移)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體組織液的敘述,錯誤的是

A. 血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞

B. 肝細胞呼吸代謝產生的CO2可以進入組織液中

C. 組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中

D. 運動時,丙酮酸轉化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,相關說法不正確的是(

A. 分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞

B. 分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的特異性受體蛋白結合

C. 如果分泌細胞是下丘腦細胞,則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞

D. 如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。對下圖有關敘述正確的是( )

A. 只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細胞結構上最主要的區(qū)別是后者無核膜

B. 圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中可以擔任各種生物成分

C. 在遺傳物質傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細胞中

D. 人工誘變、基因工程都可定向改變C生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶的抑制劑能降低酶的活性,不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實驗研究了兩種抑制劑對某消化酶酶促反應速率的影響,對實驗的結果進行分析并繪圖如圖所示,請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是____________,實驗中對無關變量應進行控制,該實驗的無關變量有 ____________(答出兩項即可)。

(2)據(jù)圖分析,隨著底物濃度的升高,抑制劑________(填類型)的作用逐漸減小甚至消失。從活化能的角度分析,推測抑制劑能降低酶促反應速率的原因是:______________。

(3)某同學認為該實驗小組的實驗過程應是:

a.將某消化酶溶液等分為①②③三組,將每組等分為若干份;

b.在一定條件下將三組消化酶溶液均與等量的不同濃度的底物混合;

c.在①中加入一定量的蒸餾水,②中加入等量的抑制劑Ⅰ,③中加入等量的抑制劑Ⅱ;

d.定時取樣檢測各反應中底物的量或產物的量,記錄實驗結果并繪圖。

你認為該實驗操作是否正確?______,如果不正確,請進行改正:_________________。

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【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2n=58)小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖 回答:

1)各代號表示的育種類型中:①表示_____通過①②途徑不易獲得所需品種AA原因是___________。

2)上述育種類型需要使用秋水仙素是____,該藥劑作用的原理是_______。

3)若⑤過程是雜交,產生的AAA植株,其體細胞含染色體數(shù)目是________AAA植株不可育,說明AA植株和AAAA植株之間存在______。

4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀,且AaBb完全顯性)

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型出現(xiàn)31的性狀分離比的雜交組合是 ___________。

②選乙、丁為親本雜交得到F1再進行單倍體育種可培育出______種純合植株。

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