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【題目】膜凝乳蛋白酶在常溫及最適pH條件下分解蛋白質，定時取樣測得蛋白質的水解度如圖所示。(注：蛋白質水解度為蛋白質水解過程中被裂解的肽鍵數與給定蛋白質的總肽鍵數之比)下列敘述正確的是（ ）

A. 該實驗的自變量是膜凝乳蛋白酶的活性

B. 該實驗的因變量是反應時間

C. 適當升高溫度能提高水解度

D. 水解度不能達到100%的原因可能是蛋白酶只能水解部分肽鍵

【答案】D

【解析】

分析題圖：該實驗的自變量是取樣時間，因變量是大豆蛋白水解度，在一定范圍內，隨在反應時間延長，水解度提高，超過一定范圍，水解度不再隨著反應時間延長而升高。

A、根據實驗分析，該實驗的自變量是取樣時間，A錯誤；

B、該實驗的因變量是蛋白質的水解度，B錯誤；

C、該實驗時在常溫下進行的，由于不確定該酶的最適溫度，所以適當升高溫度不一定會提高水解度，C錯誤；

D、圖中給出的信息水解度只有22%，原因是酶具有專一性，可能是部分肽鍵該酶不能水解，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是利用小球藻（一種單細胞綠藻）進行光合作用實驗的示意圖，圖乙是用圖甲中A組裝置進行實驗，測得的小球藻凈光合速率與光質、C02濃度的關系（不考慮光質對呼吸作用的影響）。請回答下列問題。

（1）與藍藻相比，小球藻在細胞結構上的主要區(qū)別是____________________，兩者都是自養(yǎng)生物，因為它們都能____________________。

（2）圖甲中，B組實驗時，向試管中通入18O2，則一段時間后，在小球藻呼吸產物中出現含18O的C02，試解釋是這種C02產生的過程：_________________________________。若在密閉且其他條件相同的情況下，測定圖甲中A、B兩組試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度均為300mg/L，24h后，A組試管氧氣濃度為500 mg/L，B組試管氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產生的氧氣速率為__________mg/Lh。

（3）依據圖乙曲線，當小球藻處于黃光、C02濃度為300μLL-1時，細胞內合成ATP的場所是____________；當小球藻細胞由曲線中b點狀態(tài)迅速轉移到a點狀態(tài)時，短時間內葉綠體中的C5含量將會____________。

（4）據圖乙所示實驗結果，為提高溫室作物的產量，你的建議是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔復合體主要由核被膜、中央栓和核質側的“核籃”結構組成，如圖1所示。

(1)細胞質中的物質可通過甲、乙、丙三種方式進入細胞核，這三種方式中屬于被動運輸的是_________。

(2)下列物質中，大蒜根尖分生區(qū)細胞和成熟區(qū)細胞都需要運進細胞核的是________(選填選項前的符號)，理由是_____________。

a.DNA聚合酶 b.RNA聚合酶

c.ATP合成酶 d.組蛋白（染色體成分）

(3)親核蛋白主要通過丙方式進入細胞核。進核之前，親核蛋白首先需要與_________結合，然后在______的參與下完成運輸。

(4)親核蛋白一般含有核定位序列（NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部還是尾部，某同學以非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白為材料進行實驗（過程和結果如圖2),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結論。

①評價該同學的實驗結論并寫出評價的依據______。

②請完善實驗設計___________。若實驗結果為___________，則上述結論成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用水培法將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現幼苗出現萎蔫現象，分析培養(yǎng)液中各種無機鹽離子濃度的變化，結果如圖所示。對上述現象進行分析，能得出的結論是

A. 無機鹽必須溶解在水中才能被細胞吸收

B. 幼苗細胞以主動運輸的方式吸收無機鹽

C. 幼苗細胞對無機鹽離子的吸收具有選擇性

D. 無機鹽的吸收會導致細胞失水而出現萎蔫

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【題目】如圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是

A. 該途徑依據的原理是植物細胞具有全能性

B. 過程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C. 經過程①細胞的形態(tài)和結構未發(fā)生變化

D. 過程③需使用固體培養(yǎng)基，有利于細胞增殖

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【題目】如圖表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，如圖為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖。請據圖回答：

(1)如圖甲過程中“Ⅰ”是________，其在________(答具體結構)上產生；該物質用于乙過程的________階段，該階段所發(fā)生的場所是________(答具體結構)。

(2)如圖中細胞器a是________，物質④是________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如表所示：

①溫度在25～30 ℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。

②假設細胞呼吸晝夜不變，植物在30 ℃時，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同濃度下的吸收量和的釋放量，N點后的吸收量大于的釋放量，據圖分析以下判斷正確的是

A.M點時的濃度最適合儲藏該器官，此時無氧呼吸的強度最低

B.該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質

C.N點時，該器官的吸收量和的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸

D.濃度為0時，該器官產生的場所是細胞中的線粒體基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)，在早6 h移至陽光下，日落后移到暗室中，持續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如下圖所示(兩條曲線在20 h前沿水平虛線上下對稱)。下列有關敘述中，正確的是（ ）

A.只有在8 h光合作用速率＝呼吸作用速率

B.在9～16 h之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升

C.該植物體內17 h有機物積累量＜19 h有機物積累量

D.該植物從20 h后仍只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生

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