如圖所示的細胞為減數(shù)分裂過程的一個時期.
(1)所示細胞為減數(shù)分裂的
 
時期.
(2)細胞中有
 
個染色體,有
 
個DNA分子,有
 
個染色單體,細胞內(nèi)有
 
個四分體.
(3)在減數(shù)第一次分裂后期分離的染色體是
 
,自由組合的染色體是
 

(4)此細胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細胞中含同源染色體
 
對.
考點:減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中含有兩對同源染色體,且聯(lián)會在一起,形成兩個四分體.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)圖示細胞為減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體配對,形成四分體.
(2)細胞中有4個染色體,由于每條染色體都經(jīng)過復(fù)制且著絲點沒有分裂,所以共含有8個DNA分子,有8個染色單體,細胞內(nèi)有2個四分體.
(3)在減數(shù)第一次分裂后期分離的染色體是同源染色體,即1和2、3和4;自由組合的染色體是非同源染色體,即1和3、1和4、2和3、2和4.
(4)此細胞經(jīng)第一次分裂后,同源染色體分離,所以形成的子細胞中不含同源染色體.
故答案為:
(1)四分體
(2)4   8   8   2 
(3)1和2、3和4    1和3、1和4、2和3、2和4  
(4)0
點評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,不正確的是( 。
A、溫度會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>
B、細胞大小會影響物質(zhì)進出細胞的運輸速率
C、細胞通過被動運輸吸收物質(zhì)時,一定需要膜兩側(cè)的濃度差
D、葡萄糖進入人體細胞跨膜運輸方式不一定是主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,不正確的是( 。
A、各種生物呼吸作用的基本原理都是相同的
B、有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP
C、有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸進一步分解產(chǎn)生的
D、乳酸菌的發(fā)酵過程中和玉米無氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,不符合這種類別關(guān)系的是(  )
A、Ⅰ原核細胞、Ⅱ細菌、Ⅲ噬菌體
B、Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動物
C、Ⅰ藍藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻
D、Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某動物的細胞在精子形成過程中的兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示
 
細胞,判斷依據(jù)是
 
.圖A細胞再經(jīng)過一次分裂后形成的細胞叫
 

(2)B圖表示
 
細胞.圖B細胞分裂完成后產(chǎn)生的子細胞有染色體
 
條.
(3)比較可知,A圖中的染色體、DNA的數(shù)目是B圖中的
 

(4)B圖中非同源染色體將會
 
,這是基因自由組合規(guī)律的細胞學(xué)基礎(chǔ).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查,請分析回答:

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做
 
.如圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是
 

(2)圖2東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有
 
結(jié)構(gòu).影響群落中動物分層現(xiàn)象的主要因素是
 

(3)圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第
 
年,第20~30間種群的增長率為
 

(4)調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
         年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.O 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 O.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 O
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種可能是
 
;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究性學(xué)習(xí)小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如表:
25℃ 0℃ 25℃
起始 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
(1)已知B能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,則表中B項代表
 
,本實驗中B的作用是
 

(2)表中A的分泌受
 
激素的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)機制為
 

(3)與25℃相比,0℃條件下小鼠散熱
 
,體內(nèi)細胞呼吸有關(guān)酶系的活性將
 
.(填寫“增大”、“減少”或“不變”).
(4)實驗中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,還能直接觀察到什么異常生理現(xiàn)象或癥狀?
 
.(答一點)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)步驟①是
 
,最常用的方法是
 

(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是
 
,目的是
 

(3)從理論上講,雜種植株是否可育?
 
.若運用傳統(tǒng)有性雜交的方法能否實現(xiàn)?
 
.原因是
 
.因此,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示);“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示).請分析回答:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達神經(jīng)-肌肉突觸時,儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致
 
,使乙酰膽堿受體數(shù)量
 
和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力.
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
,X激素的分泌量
 
,原因是
 

(3)由上述分析可知,參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有
 
等.
(4)為了研究溫度對激素分泌的影響,將一組小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如表:
25℃ 0℃ 25℃
測量指標 起始 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
據(jù)題中所給信息可知,進入0℃環(huán)境時,首先增加的生理指標是
 
(用表中字母表示).實驗過程中,能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量和散熱量的生理指標分別是
 
(用表中字母表示).表中A的分泌受
 
激素的調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案