下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1是數(shù)學(xué)模型，圖2是物理模型

B. 若x表示細胞大小，y表示相對值，則a為細胞膜相對表面積，b為物質(zhì)運輸效率

C. 圖2中若A代表人體B淋巴細粗，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

D. 圖2中若A代表食物鏈的第二級養(yǎng)級，a為同化量，則b、c可分別代表下一個營養(yǎng)級的同化量和呼吸作用的散失量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中，錯誤的是

A. 圖甲表示的是體液免疫過程

B. 圖乙中的二次免疫反應(yīng)顯示出更快更強的特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化形成的記憶細胞有關(guān)

C. 圖中細胞②為T細胞，細胞④為B細胞

D. 圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為矛隼在某地區(qū)70年內(nèi)的數(shù)量變化情況（無遷移）。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 該種群的在70年內(nèi)數(shù)量呈周期波動

B. 前40年，該種群的環(huán)境容納量為150只

C. 圖中P點到Q點種群數(shù)量表現(xiàn)為指數(shù)增長

D. 病原物對該種群增長的抑制作用與種群密度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，已經(jīng)發(fā)生癌變的細胞是

A. 黏著性降低的細胞 B. 分裂旺盛的細胞

C. 細胞核增大的細胞 D. 被腫瘤病毒侵染的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Kisspeptin.簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。

Ⅰ.通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

（1）排卵前期，Kp釋放量________________，再通過分級調(diào)節(jié)，促進雌激素的分泌最終促進排卵，而雄激素又通過②調(diào)節(jié)Kp的釋放量，這種調(diào)節(jié)機制稱為________________調(diào)節(jié)。

（2）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是________________。

（3）產(chǎn)生GnRH的器官是________________。

Ⅱ.現(xiàn)有一種新研制的飼料，為探究該飼料對于延長產(chǎn)蛋期（產(chǎn)蛋的時間增加，產(chǎn)生更多的蛋）的影響，某飼養(yǎng)員進行了相關(guān)的實驗，統(tǒng)計出了相關(guān)數(shù)據(jù)。如下表

（4）新研制的飼料_________(能、不能）延長產(chǎn)蛋期，簡要說明理由___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省六市高三第二次聯(lián)考試卷（4月） 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】微生物強化采油（MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自__________的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分,應(yīng)選用______________培養(yǎng)基。常用的接種方法是______________和_____________。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是___________，培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取_________就可獲得高效菌株。

(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù)。取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為___________個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果_____（填“低于”“高于”）實際值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省六市高三第二次聯(lián)考試卷（4月） 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述錯誤的

A. 薩頓運用類比推理的方法證明了基因在染色體上

B. 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實驗材料

C. 提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

D. 在調(diào)查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法或記名計算法進行豐富度的統(tǒng)計

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第三次模擬測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 細胞核可以完成基因的復(fù)制和表達，是生命活動的控制中心

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. 生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，細胞都具有生物膜系統(tǒng)

D. 洋蔥根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培育出含葉綠體的植物體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

奶牛熱應(yīng)激反應(yīng)是指奶牛在受到超出自身體溫調(diào)節(jié)能力的高溫刺激時引起的一系列異常生理生化反應(yīng)。通過對奶牛熱應(yīng)激機理的研究，可采取相應(yīng)的緩解措施，降低熱應(yīng)激對奶牛產(chǎn)奶量的影響。

（1）當環(huán)境溫度升高時，分布在奶牛皮膚的溫度_________接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿相關(guān)神經(jīng)傳到位于_______的__________中樞，最終使_______分泌增加、毛細血管舒張，從而散熱量_________，體溫保持穩(wěn)定。如果環(huán)境溫度長期維持在28℃以上，奶牛體溫將迅速升高從而發(fā)生熱應(yīng)激，此時下丘腦分泌生長激素抑制激素作用于_________，使之分泌___________和促甲狀腺激素減少，從而下調(diào)機體的產(chǎn)熱效應(yīng)。

（2）對于奶牛熱應(yīng)激的研究已經(jīng)深入到細胞水平。當細胞受到高溫刺激時，會發(fā)生熱休克反應(yīng)，誘導(dǎo)熱休克蛋白基因轉(zhuǎn)錄出_________，進而合成熱休克蛋白，以避免細胞結(jié)構(gòu)被破壞。上述過程表明生物的性狀是___________共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案