下圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸結構.神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質.據圖分析,下列敘述正確的是( )
A、乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B、若乙神經元興奮,會引起丙神經元興奮
C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經元膜電位的變化
D、若甲神經元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,過程如下圖所示,下列有關分析正確的是
A.理論上, b和c中不應具有放射性
B.實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關
C.實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關
D.實驗結果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
(1)人類最早發(fā)現(xiàn)植物體內具有生長素效應的物質是 ,
其作用特點是 ,在植物的根、芽、莖中,對于生長素敏感程度由低到高的順序依次為 。
(2)觀察發(fā)現(xiàn)側芽生長很慢,從表中可看出側芽部位 含量過高,從而對側芽生長產生了 作用。
(3)幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細胞的 來實現(xiàn)的,而不是通過 實現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是( )
A.人體的內環(huán)境由②③④組成
B.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②一③一④
C.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④
D.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、C02等物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是有關下列食物網的敘述,正確的是( )
A.該食物網有3條食物鏈
B.鷹與鳥的關系是既捕食又競爭
C. 如果鷹從各種食物中獲取能量均等,鷹體重增加1公斤,至少需要草25公斤
D. 鷹占有兩個營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則Z是隔離 | |
B. | 根據達爾文的觀點可認為,X來源于突變和基因重組 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論認為,自然選擇使有利性狀的基因頻率不斷增大 | |
D. | 該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成不同種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 昆蟲攝食量 | 昆蟲糞便量 | 昆蟲呼吸消耗量 | 昆蟲生長的能量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
A. | 呼吸作用會有能量散失是能量傳遞效率不能達到100%的原因之一 | |
B. | 昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖 | |
C. | 昆蟲的后一個營養(yǎng)級能夠從昆蟲中獲得的能量最多為14kJ | |
D. | 昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a產生的某種物質可影響動物的性行為 | |
B. | a與c兩者的分泌物的分泌受b分泌物的抑制或促進 | |
C. | c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能,而且有分泌功能 | |
D. | a、b、c中,對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持都很重要 |
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