【題目】水果保鮮貯藏的過程中，最佳貯藏條件是（ ）

A. 低溫、低氧、干燥 B. 低溫、低氧、適宜的濕度

C. 適宜的溫度、低氧、干燥 D. 低溫、充足的氧氣、干燥

【答案】B

【解析】酶的活性受溫度影響，低溫能降低細胞中酶的活性，使細胞代謝活動降低，有機物的消耗減少．水果在充足的氧氣條件下，能進行有氧呼吸，細胞代謝旺盛，有機物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細胞代謝緩慢，有機物消耗少。適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存，從而保證水果肉質(zhì)鮮美．因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下，最有利于水果保鮮。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花受粉的植物花色受兩對基因控制，其中A控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B控制紫色色素的合成，b控制紅色色素的合成�，F(xiàn)有四個基因型不同的純合品種（甲一紫花，乙一白花，丙一紅花，丁一白花），進行了如下實驗：

甲x乙→F1全為紫花}x→F2中3紫花：3紅花：2白花

乙x丙→F1全為紅花

（1）控制花色的這兩對基因遵循 定律，A與a不同的根本原因是 。

（2）若將F2中的紫花植株繼續(xù)進行實驗，則F3中表現(xiàn)型及比例是

（3）在甲品種的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一株藍花植株（戊），讓戊與丁品種雜交，結(jié)果如下：

F1中藍花自交→F2中 9藍花：4白花：3紫花

戊x丁→ F1中1藍花：1紫花{

F1中紫花自交→F2中 3紫花：1白花

①由此推測：藍花性狀的產(chǎn)生是由于基因 發(fā)生了 （顯/隱）性突變。

②假設上述推測正確，則F2中藍花植株的基因型有 種，為了測定F2中某藍花植株基基因型，需用甲、乙、丙和丁四個品種中的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關四種生物的敘述，正確的是（ ）

①洋蔥 ②大腸桿菌 ③H1N1病毒 ④變形蟲．

A．①和②的主要區(qū)別在于②具有細胞壁

B．①和③的主要區(qū)別在于①具有細胞結(jié)構(gòu)

C．②和④的主要區(qū)別在于②沒有核糖體

D．③和④的主要區(qū)別在于③具有擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①是死細胞 ②是根尖分生區(qū)細胞 ③大量吸水

④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動復原．

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學科學研究和實驗方法的描述中，正確的是

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)

B. 用35S標記的噬菌體侵染細菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)

C. 設計探究酶的專一性實驗中，自變量可設置酶的種類不同或者底物不同

D. 孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機結(jié)合”屬于“假說一演繹”的推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于溶酶體的敘述中，錯誤的是（ ）

A．是細胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶

B．能分解衰老、損傷的細胞器

C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細胞外

D．能吞噬并殺死侵入細胞的病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．脂肪酸分子進入小腸絨毛上皮細胞，細胞消耗ATP的量增加

B．藍藻沒有線粒體，只能無氧呼吸產(chǎn)生ATP

C．葉肉細胞利用光能合成的ATP，可用于主動運輸

D．ATP水解失去2個磷酸基團后，是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】前項為實驗材料,中項為鑒定所用的化學試劑,后項為反應所產(chǎn)生的顏色變化,其中錯誤的是(　　)

A. 蘋果、斐林試劑、磚紅色 B. .花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

C. 黃豆、雙縮脲試劑、紫色 D. .卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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