A. | 細(xì)胞有絲分裂間期時,發(fā)生DNA的復(fù)制,但基因數(shù)目不變 | |
B. | DNA復(fù)制的過程中DNA聚合酶用于連接配對堿基 | |
C. | 基因表達(dá)時,需要DNA聚合酶、RNA聚合酶和DNA解旋酶等酶 | |
D. | 基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同 |
分析 1、DNA復(fù)制導(dǎo)致DNA分子數(shù)目加倍,基因數(shù)目也加倍;
2、DNA聚合酶用于連接磷酸二酯鍵;
3、基因的表達(dá)需要轉(zhuǎn)錄和翻譯,其中轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,DNA聚合酶、DNA解旋酶都用于DNA分子復(fù)制.
解答 解:A、DNA復(fù)制時,基因數(shù)目也跟著加倍,A錯誤;
B、DNA復(fù)制的過程中DNA聚合酶用于連接磷酸二酯鍵,配對堿基之間是氫鍵連接的,B錯誤;
C、基因表達(dá)時,需要RNA聚合酶,不需要DNA聚合酶、DNA解旋酶,C錯誤;
D、基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了DNA復(fù)制、基因表達(dá)的相關(guān)知識,有列表的方式比較二者的區(qū)別是解題的好方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段 | |
C. | 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段 | |
D. | 細(xì)胞衰老是細(xì)胞生命活動的基本規(guī)律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌無線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有線粒體 | |
C. | 酵母菌無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 小鼠肝細(xì)胞有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
B. | ②過程增強(qiáng)后,①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②過程減少大氣中的CO2 | |
C. | 碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以CO2的形式循環(huán) | |
D. | 人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ③④⑥ | D. | ①②⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com