【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn).

(1)油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的______將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,運(yùn)輸至油茶果實(shí)積累,葉片為“源”,果實(shí)是“庫”.

(2)研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理,處理及結(jié)果如圖1所示.

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是______

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,庫源比(果與葉數(shù)目比)越______,葉片的凈光合速率越高.

③研究者推測,摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高,這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了______調(diào)節(jié).為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比,研究者還需要測定三組實(shí)驗(yàn)的______

(3)為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律,研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2和如表所示.

處理

13C含量(mg)

果殼

種仁

果實(shí)總量

標(biāo)記上枝葉

2.93

26.02

28.95

標(biāo)記中枝葉

11.44

27.47

38.91

標(biāo)記下枝葉

8.00

8.37

16.37

研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端,扎緊、密封袋口,抽出袋中空氣,注入濃度為500μmolmol-1l3CO2和除去______的空氣.一段時(shí)間后,分別檢測標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)______13C含量.

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:______

③若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去______

(4)研究者想進(jìn)一步探究源葉光合產(chǎn)物在不同位置果實(shí)中的分配規(guī)律,請(qǐng)?jiān)趫D3中繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.

______

【答案】ATP和[H] 保證各組葉片得到充足且相同強(qiáng)度的光照 反饋 果實(shí)重量 C02 果殼、種仁 中枝葉(與果實(shí)距離最近的葉片)光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最高(且不同位置源葉光合產(chǎn)物向種仁的分配量均高于果殼) 下枝葉

【解析】

本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程中能量變化和物質(zhì)變化、影響光合作用速率的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)第1圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明:庫源比(果與葉數(shù)目比)越大,葉片的凈光合速率越高;根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知,中枝葉(與果實(shí)距離最近的葉片)光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最高(且不同位置源葉光合產(chǎn)物向種仁的分配量均高于果殼),下枝葉中的果仁的總量較少,因此若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去下枝葉。

解:(1)光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,用于三碳化合物的還原;

(2)①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是保證各組葉片得到充足且相同強(qiáng)度的光照;

②根據(jù)圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,庫源比(果與葉數(shù)目比)越大,葉片的凈光合速率越高;

③研究者推測,摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高,這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了反饋調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比,研究者還需要測定三組實(shí)驗(yàn)的果實(shí)最初的重量;

(3)①為了檢測到C的運(yùn)輸途徑,可以標(biāo)記二氧化碳中C元素,但要排出空氣中二氧化碳,以防干擾實(shí)驗(yàn);又因?yàn)楣夂袭a(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中,因此注入濃度為500μmolmol-1l3CO2和除去C02的空氣;一段時(shí)間后,分別檢測標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)果殼、種仁的13C含量;

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知,中枝葉(與果實(shí)距離最近的葉片)光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最高(且不同位置源葉光合產(chǎn)物向種仁的分配量均高于果殼);

③根據(jù)表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)下枝葉中的果仁的總量較少,因此若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去下枝葉;

(4)研究者想進(jìn)一步探究源葉光合產(chǎn)物在不同位置果實(shí)中的分配規(guī)律,具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法中正確的是

A在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化

B超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

C持續(xù)選擇條件下,決定某不良性狀的基因頻率將逐漸減小

D隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株異花的植物,開花時(shí)頂端為雄花,葉腋處為雌花,間行均勻種植可以進(jìn)行同株異花授粉和異株異花授粉。玉米的葉子有寬葉和窄葉的區(qū)別,分別由A和a控制,寬葉對(duì)窄葉完全顯性;另外,玉米的有茸毛(D)對(duì)無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米具有顯著的抗病能力,但該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活;上述兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且其性狀在幼苗期便能識(shí)別。請(qǐng)回答:

(1)要保證玉米進(jìn)行雜交,則必須進(jìn)行人工授粉,由于玉米為____植物,可免去對(duì)母本進(jìn)行____的麻煩,但對(duì)母本進(jìn)行的處理是:套袋→____→套袋。

(2)將有茸毛玉米同株異花授粉,發(fā)現(xiàn)子代兩種表現(xiàn)型比例只有2:1。請(qǐng)用遺傳圖解解釋。

(3)若將基因型為AADd的寬葉有茸毛玉米和基因型為aaDd的窄葉有茸毛玉米進(jìn)行雜交,則子代出現(xiàn)____種表現(xiàn)型,若F1個(gè)體同株異花授粉產(chǎn)生F2,則理論上F2成熟植株的表現(xiàn)型有____種,其中窄葉有茸毛所占的比例為____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞中元素、化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的構(gòu)成關(guān)系,甲、乙丙表示細(xì)胞內(nèi)的三種化合物,a、b表示細(xì)胞內(nèi)的兩種結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( 。

A. 丙物質(zhì)中每個(gè)脫氧核糖可連接一個(gè)或兩個(gè)磷酸

B. 含有a、b的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

C. b結(jié)構(gòu)中的端粒會(huì)隨細(xì)胞分裂次數(shù)增多而不斷伸長

D. 物質(zhì)乙所含元素,除圖中所示外不可能還包含硫等其他元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)生物學(xué)家主要依據(jù)______,將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。圖中細(xì)胞,含有高爾基體的是______。

(2)圖中細(xì)胞,具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)是______;能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的是______;含有染色質(zhì)的是______。

(3)上述三種細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)能體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性,統(tǒng)一性可表現(xiàn)為三者都具有______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,若某人接受器官移植時(shí),下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化

B. 移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C. 細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能攝取、處理并特異性識(shí)別抗原

D. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種,樹冠高大,葉色鮮綠,每當(dāng)開花季節(jié)綠白相映,素雅而芳香,常作為行道樹,庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)刺槐代謝的影響,代謝強(qiáng)度以單位時(shí)間CO2吸收或釋放量(mmol/單位面積h)表示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實(shí)際光合作用)和呼吸作用速率,溫度為30℃時(shí),刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是____________________。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度為1klx時(shí),刺槐可以產(chǎn)生[H]的具體場所有____________________和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);若圖甲為光照強(qiáng)度充足的情況下測定,結(jié)合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對(duì)量,分析乙圖是在溫度為________時(shí)測定的。

(3)如果刺槐在圖乙E點(diǎn)光照強(qiáng)度下,一天中光照9小時(shí)、黑暗處理15小時(shí),則單位面積的葉片24小時(shí)內(nèi)消耗的CO2________ mmol/h。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為(  )

A. 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管

B. 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

C. 抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞

D. 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定DNA的試劑及出現(xiàn)的顏色反應(yīng)是( )

A. 斐林試劑、磚紅色B. 蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

C. 雙縮脲試劑、紫色D. 二苯胺試劑、藍(lán)色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案