如圖為生物體內ATP、ADP、AMP相互轉化示意圖,下列有關敘述中正確的是
A.參與甲過程的反應物有ATP和酶
B.AMP可作為合成核糖核酸的原料
C.丁過程所需能量可來自化學能和熱能
D.催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)圖①物質中的 的排列順序稱為遺傳信息,圖①生理過程的特點是 。
(2)圖②過程發(fā)生的主要場所是 ,密碼子位于 鏈。
(3)圖③過程不同于圖①過程的堿基配對方式是 。
(4)圖③核糖體的移動方向是 。
(5)請用文字和箭頭表示圖①~③過程中遺傳信息的傳遞途徑:
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下圖。關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關敘述正確的是
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量
B.乙組右管液面變化,表示微生物呼吸時CO2釋放量和O2消耗量的差值
C.甲組右管液面升高,乙組下降,說明微生物只進行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物膜的敘述,正確的是
A.白細胞吞食病菌的過程需要借助細胞膜的選擇透過性
B.小腸細胞吸收氨基酸的過程需要借助細胞膜的流動性
C.光合作用過程中固定CO2發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
D.生物膜把各種細胞器分隔開,使許多化學反應互不干擾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質的描述,正確的是
A.都有C、H、0、N、P五種元素
B.所有的酶和激素都是蛋白質
C.檢測蛋白質的試劑是斐林試劑
D.生物膜上的載體都是蛋白質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細胞膜的示意圖,A、B、D表示某種物質,a、b、c、d、e表示物質運輸?shù)姆绞。請?jù)圖回答下列問題:
(1)D代表 。
(2)細胞膜在功能上具有 的特性,該特性主要與膜上的 (填字母)有關。
(3)動物細胞吸水膨脹時,B的厚度會變小,這說明B具有 。
(4)在a、b、c、d、e五種方式中,代表被動運輸?shù)氖? ,代表氨基酸進入細胞的方式是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員試圖研制一種用于污水處理的膜結構,這種膜結構能夠將有毒的重金屬離子阻擋在膜的一側,以凈化污水。這種膜結構是模擬細胞膜的
A.將細胞與外界環(huán)境隔開的功能
B.控制各種物質進出細胞的功能
C.進行細胞之間信息交流的功能
D.維持細胞內部相對穩(wěn)定的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞內某些生理活動進行的場所的敘述,正確的是
A.光合作用一定在葉綠體中進行
B.蛋白質的合成一定在核糖體中進行
C.呼吸作用一定在線粒體中進行
D.蛋白質的加工一定在溶酶體中進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的雌性和雄性動物個體(兩對基因分別位于不同對常染色體上),在生殖季節(jié),雌雄各有8萬個原始的生殖細胞進行減數(shù)分裂。理論上精巢中可形成abX(X指性染色體)的精細胞數(shù)和卵巢中可形成abX的卵細胞數(shù)及雌雄配子正常發(fā)育并受精最多形成的受精卵數(shù)分別是
A.4萬、2萬、8萬 B.4萬、1萬 、8萬
C.2萬、1萬、32萬 D.8萬、8萬、32萬
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com