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一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患色盲的男孩，該男孩的基因型是aaXbY．這對夫婦再生一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率是（　�。�
A、9/16B、3/8
C、3/16D、1/8
考點：伴性遺傳在實踐中的應用
專題：
分析：遺傳病中，聾啞屬于常染色體隱性遺傳病，色盲是X染色體隱性遺傳病．解答本題首先根據男孩的基因型判斷親本的基因型，然后再計算再生一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率．此過程中利用了基因的自由組合定律．
解答： 解：由于親本表現(xiàn)型正常，因此可初步判斷親本基因型：A_XBY、A_XBX-，由于男孩的基因型為aaXbY，Xb肯定來自于母親，因此雙親的基因型可確定為：AaXBY、AaXBXb．這對夫婦再生一個表現(xiàn)型正常的男孩（A_XBY）的概率=3/4×1/4=3/16．
故選C．
點評：本題考查了基因的自由組合定律的應用以及伴性遺傳，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數(shù)據處理能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)紫草素和乳酸菌素（小分子蛋白質）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示．請回答：

（1）配制誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行
 
；接種前，要對紫草莖切塊進行消毒處理，用于消毒處理的藥劑和時間都應根據所選材料分別對待，原因是
 
．
（2）用于離體培養(yǎng)的莖切塊，接種培養(yǎng)3-4后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是在材料附近的培養(yǎng)基中出現(xiàn)白、黑或綠等不同顏色疏松，成絨毛狀菌落，則可判斷屬于
 
（細菌、真菌）污染，此時
 
（能、不能）打開培養(yǎng)瓶，如何繼續(xù)操作
 
．
（3）紫草素易溶于水溶性（親水性）有機溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取紫草素宜選用
 
法，操作時宜采用
 
加熱．
（4）篩選乳酸菌A時可選用
 
或
 
接種．
（5）可用金黃色葡萄球菌來分別檢驗紫草素和乳酸菌素抑菌特性，抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質為中心的透明圈．可通過測定
 
來比較紫草素和乳酸菌素的抑菌效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株．如圖表示其中的三種情況（黑點表示Bt基因的整合位點，Bt基因都能正常表達）．這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是（　�。�
A、甲=丙＞乙
B、甲＞丙＞乙
C、丙＞甲＞乙
D、乙＞甲=丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某高等動物體內細胞分裂的幾個時期，下列有關說法正確的是（　　）
A、甲圖中有2個四分體
B、丙圖內發(fā)生了基因重組
C、乙圖中一定有等位基因存在
D、丙圖表示次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關高等植物細胞結構的說法正確的是（　�。�
A、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達
B、細胞中膜蛋白的形成與內質網無關
C、葉綠體產生的ATP可以為細胞提供能量
D、吡羅紅甲基綠染色劑使細胞中大部分區(qū)域染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，有關產生這些變化的原因的分析中，不正確的是（　�。�
A、若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化可能原因是過度放牧
B、若圖②所示為某種動物的數(shù)量，則b點后的變化原因可能是天敵減少或食物增多
C、圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性有一定限度
D、圖④曲線可用于指導滅鼠，如果僅殺死一半老鼠，就達不到效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物技術實踐的說法正確的是（　�。�
A、蛋白質通過凝膠時，相對分子質量較大的移動速度較慢
B、葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是在發(fā)酵過程中產生了紅色的物質
C、制作果醋時應避免通人空氣以保證有關菌種正常代謝
D、參與果酒發(fā)酵的微生物含有多種細胞器，而參與果醋發(fā)酵的微生物的細胞器只有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對實驗敘述正確的是（　�。�
A、將組織中提取的DNA絲狀物直接放入二苯胺試劑中，沸水浴后冷卻變藍
B、大腸桿菌的培養(yǎng)和分離實驗時，若菌液濃度太高，培養(yǎng)基上菌落會相互重疊
C、PCR技術要求反應體系中，要有一種與目的基因互補的DNA引物鏈
D、植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的蔗糖用葡萄糖代替后不會影響植物的正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、在發(fā)酵工程中得到的單細胞蛋白是從微生物中提取出來的蛋白質
B、單克隆抗體是由效應T細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜交瘤細胞產生的
C、在扦插枝條基部的切口處涂上適宜濃度的圓褐固氮菌的浸出液，枝條容易生根
D、紫茉莉花斑枝條上的雌蕊接受綠色枝條上的花粉，所得種子（F1）發(fā)育成的植株全部是花斑植株

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