8.下列有關(guān)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )
A.觀察洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象須使用高倍顯微鏡
B.用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布需要使用生理鹽水
C.色素分子均易溶于有機(jī)溶劑,可用95%的酒精提取液泡中的色素
D.脂肪鑒定試驗(yàn)中可用酒精洗去浮色,有利于觀察

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
2、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中:(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色.

解答 解:A、在低倍鏡下即可觀察到洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,不一定要使用高倍顯微鏡,A錯(cuò)誤;
B、用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布時(shí)需要使用生理鹽水,目的是保持細(xì)胞原有的形態(tài),B錯(cuò)誤;
C、色素不都溶于有機(jī)溶劑,當(dāng)光合色素分子易溶于有機(jī)溶劑,因此可用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素,C錯(cuò)誤;
D、脂肪鑒定試驗(yàn)中可用酒精洗去浮色,有利于觀察,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(1)寫出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:②肽鍵;③羧基.
(2)該化合物為四肽化合物,所含氨基酸的不同點(diǎn)在于④⑤⑥⑦(填圖中數(shù)字代號(hào))不同.請(qǐng)寫出氨基酸的通式
(3)蛋白質(zhì)種類多樣性的原因除了由于氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序不同形成了不同的多肽外,還有肽鏈的數(shù)量和盤曲折疊方式不同的因素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列糖類在動(dòng)植物細(xì)胞都存在的是( 。
A.核糖和脫氧核糖B.糖原和乳糖C.麥芽糖和乳糖D.淀粉和纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于糖尿病和甲亢這兩種疾病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.這兩種現(xiàn)象都可能與激素分泌異常有關(guān)
B.兩種患者都可能出現(xiàn)消瘦的現(xiàn)象
C.甲亢患者的基礎(chǔ)體溫通常高于正常值
D.糖尿病患者組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖含量高于正常值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).相關(guān)敘述正確的是( 。
A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則
B.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
C.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
D.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.核苷酸共有2類,共8種,構(gòu)成核苷酸的堿基共有5種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了,還是單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了?

(1)某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí),進(jìn)行了圖甲所示的實(shí)驗(yàn),你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是:?jiǎn)蝹?cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè);;試分析獲得這一結(jié)論的理由:乙圖中向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被光分解了,則植物將彎向光源生長(zhǎng).
(2)另一同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將經(jīng)過(guò)圖乙處理后的瓊指塊,分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上(見圖丙),一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況.
①若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為D>A=B>C,說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了;
②若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為D=A=B>C,說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了.
③圖丁為溫特實(shí)驗(yàn)示意圖,它證明了造成胚芽鞘彎曲的是頂端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列哪兩種因素從根本上決定著動(dòng)物種群數(shù)量的變化( 。
A.出生率和死亡率B.出生率和食物供應(yīng)
C.死亡率和種群占據(jù)的地域面積D.死亡率和遷移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列四條DNA分子,由同種限制酶切下黏性末端的一組是( 。
A.①②B.②③C.③④D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案