1．下列對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)共性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“分離綠葉中的色素”和“胡蘿卜素粗品的鑒定”都要用到紙層析法
B．“分離土壤中分解尿素的細(xì)菌”和“菊花的組織培養(yǎng)”都要使用瓊脂
C．“果酒制作”和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”都用重鉻酸鉀檢測(cè)酒精
D．“分離純化大腸桿菌”和“分離純化血紅蛋白”都要使用差速離心法

分析 1、分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中要有尿素、瓊脂糖、葡萄糖，菊花的組織培養(yǎng)需在培養(yǎng)基中加入蔗糖做碳源；
2、分離綠葉中的色素的方法為紙層析法，利用萃取法提取的胡蘿卜素粗品，對(duì)其進(jìn)行鑒定也采用的是紙層析法；
3、酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵；

解答 解：A、分離綠葉中的色素的方法為紙層析法，利用萃取法提取的胡蘿卜素粗品，對(duì)其進(jìn)行鑒定也采用的是紙層析法，A正確；
B、分離土壤中分解尿素的細(xì)菌和菊花的組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基，在配制過程中都要使用瓊脂，B正確；
C、果酒的制作所選用的菌種為酵母菌，其原理是：酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，而在酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，所以“果酒制作”和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”都用重鉻酸鉀檢測(cè)酒精，C正確；
D、“分離純化大腸桿菌”時(shí)常用平板劃線法或稀釋涂布平板法進(jìn)行接種培養(yǎng)，沒有使用差速離心法，“分離純化血紅蛋白”時(shí)可使用差速離心法，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查綠葉中色素的提取和分離、植物有效成分的提取、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、蛋白質(zhì)技術(shù)、果酒的制作、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．食物網(wǎng)具有的特征是（　�。�
A．每一種生物都被多種生物捕食B．每一種動(dòng)物可以吃多種植物
C．有很多互有聯(lián)系的食物鏈D．每一種生物都只位于一條食物鏈上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是胞吐，④的形成與細(xì)胞質(zhì)中的高爾基體有關(guān)．
（2）若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次．
（3）若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí)，其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為患紅綠色盲（伴X隱性遺傳�。┑哪臣易逑底V圖，則9號(hào)的致病基因來自（　�。�
A．2號(hào)B．3號(hào)C．4號(hào)D．3號(hào)或4號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．玫瑰精油可以使用有機(jī)溶劑萃取，但方法有不足之處是下面哪項(xiàng)（　�。�
A．過程復(fù)雜且出油率不高
B．提取的玫瑰精油純度不高
C．有些萃取劑不能萃取玫瑰精油
D．萃取一般用于制膏狀物，所以不能用萃取劑萃取玫瑰精油

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖是蘋果酒制作的步驟．下列分析中正確的是（　　）
挑選蘋果$\stackrel{①}{→}$榨汁→裝瓶→發(fā)酵→放氣．
A．步驟①是對(duì)蘋果進(jìn)行滅菌處理
B．裝瓶時(shí)發(fā)酵瓶要裝滿
C．產(chǎn)生的氣體可用澄淸石灰水進(jìn)行檢測(cè)
D．整個(gè)過程始終保持無氧條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖是玫瑰花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用單核（靠邊）期的花粉可提高成功率．選擇花粉時(shí)，一般要通過鏡檢（顯微鏡觀察）來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是醋酸洋紅．
（2）花藥經(jīng)脫分化是產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中植物（激素）的種類及其濃度配比．
（3）胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則，是一種髙度液泡化的薄壁細(xì)胞．
（4）圖中經(jīng)①、②途徑獲得玫瑰幼苗，從細(xì)胞水平分析所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中的四種生物．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，營腐生的生物成分是�。ㄟx填甲、乙、丙、�。�；該碳循環(huán)的圖示中，還缺少的箭頭是乙→丁（選用甲、乙、丙、丁和箭頭表示）．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（3）圖2反映的是該生態(tài)系統(tǒng)遭受某外來物種E入侵后，進(jìn)行整治的30年中物種E的數(shù)量變化情況．
①物種E的數(shù)量在第12年達(dá)到最大值；
②其種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長的時(shí)間段是0-8年，若物種E在入侵時(shí)的初始值為N0，則這段時(shí)間內(nèi)，每一年的種群數(shù)量可用數(shù)學(xué)模型表示為Nt=Noλt；
③在第26年其種群數(shù)量得到了有效控制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)要求或操作正確的是（　�。�
A．恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌探究葉綠體的功能--實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)黑暗但有充足空氣
B．孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)--F1自交時(shí)，開花前對(duì)母本去雄
C．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化--用卡諾氏液來解離洋蔥根尖
D．調(diào)查農(nóng)作物上蚜蟲的種群密度--樣方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案