12.圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是胞吐,④的形成與細(xì)胞質(zhì)中的高爾基體有關(guān).
(2)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次.
(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu),①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡和突觸間隙.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)突觸小泡主要由高爾基體形成,突觸小泡中的物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,通過(guò)突觸前膜的胞吐,分泌到突觸間隙.
(2)由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),所以若刺激A點(diǎn),興奮先傳導(dǎo)到圖中電流計(jì)B的右接點(diǎn),后傳導(dǎo)到左接點(diǎn),因此,指針將偏轉(zhuǎn)2次.
(3)由于主動(dòng)運(yùn)輸需要載體、消耗能量,所以抑制該細(xì)胞的呼吸作用,神經(jīng)纖維在一次興奮后,帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸受阻,從而使其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài).
故答案為:
(1)胞吐(外排)[2]高爾基體   
  (2)2     
(3)主動(dòng)運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元細(xì)胞結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物細(xì)胞在濃度分別為200 mmol/L 和400 mmol/L 的M 物質(zhì)溶液中,細(xì)胞吸收M 的速率都是10mmol/min。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是( )

A.細(xì)胞吸收M 的方式為自由擴(kuò)散

B.細(xì)胞吸收M 的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.細(xì)胞吸收M 需要載體蛋白的參與

D.所需能量供應(yīng)不足

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.假如豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)用一個(gè)純合綠色皺粒的豌豆品種與一個(gè)純合黃色圓粒的豌豆品種雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)綠色圓粒類型、黃色皺粒類型的比例分別為(  )
A.$\frac{3}{16}$;$\frac{3}{16}$B.$\frac{1}{16}$;$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{8}$;$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$;$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T 2噬菌體的遺傳物質(zhì)
D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T 2噬菌體的DNA是用 32P直接標(biāo)記的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要.根據(jù)圖,回答問(wèn)題:

(1)圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是⑥⑦ (填序號(hào)).C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是⑦(填序號(hào));
(2)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是⑧ (填序號(hào)).組織液中氧氣需要經(jīng)過(guò)3 層膜才能被組織細(xì)胞利用參與有氧呼吸
(3)⑥的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持酸堿度(PH)的穩(wěn)定有重要意義.人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指( 。
A.某生物中遺傳信息主要由DNA攜帶B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上D.染色體在遺傳上起主要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖中甲、乙兩種病都是單基因遺傳病.根據(jù)以下信息回答問(wèn)題:

(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因控制性狀的方式之一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(2)上圖中甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4無(wú)致病基因.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病.
(3)Ⅲ4的基因型為AaXBXb或AaXBXB,如果Ⅲ4與Ⅲ2婚配,生出正常孩子的概率為$\frac{15}{32}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)共性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.“分離綠葉中的色素”和“胡蘿卜素粗品的鑒定”都要用到紙層析法
B.“分離土壤中分解尿素的細(xì)菌”和“菊花的組織培養(yǎng)”都要使用瓊脂
C.“果酒制作”和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”都用重鉻酸鉀檢測(cè)酒精
D.“分離純化大腸桿菌”和“分離純化血紅蛋白”都要使用差速離心法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某生物體細(xì)胞染色體數(shù)是30,減數(shù)分裂時(shí)的聯(lián)會(huì)時(shí)期、四分體時(shí)期、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞中的 DNA 分子數(shù)依次是( 。
A.60、60、30、30B.30、30、15、15C.30、60、30、15D.60、60、30、15

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