4．設(shè)計和實施同時探究兩個因素的一組對照實驗，即探究20℃下分別培養(yǎng)6h和12h以及50℃下分別培養(yǎng)6h和12h酵母菌細(xì)胞呼吸的情況，看哪種溫度和培養(yǎng)時間產(chǎn)生的CO2多．請設(shè)計一個表格用于記錄實驗結(jié)果．
20℃50℃
6h12h6h12h
產(chǎn)生CO2量
．

分析 實驗設(shè)計的基本原則包括：科學(xué)性原則（包括實驗原理的科學(xué)性、實驗材料選擇的科學(xué)性、實驗方法的科學(xué)性、實驗結(jié)果處理的科學(xué)性）、平行復(fù)重原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則．要注意在解題的過程中的分清楚實驗的自變量、因變量、無關(guān)變量等．
根據(jù)題意分析可知：酵母菌細(xì)胞呼吸過程中，溫度和培養(yǎng)時間屬于自變量，產(chǎn)生的CO2屬于因變量．

解答 解：酵母菌細(xì)胞呼吸過程需要需要酶的催化作用，而酶的活性受溫度的影響；又不同的時間內(nèi)酵母菌細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物不等，產(chǎn)生的CO2不等，所以可設(shè)計如下表格，用于記錄實驗結(jié)果：

20℃50℃
6h12 h6 h12 h
產(chǎn)生CO2量
故答案為：
20℃50℃
6h12 h6 h12 h
產(chǎn)生CO2量

點評 本題考查了細(xì)胞呼吸實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生實驗設(shè)計和探究能力及對實驗結(jié)果分析處理的能力，試題難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)－腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯誤的是

A．“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題．

（1）本實驗中自變量的變化可通過改變?yōu)V紙 片的大小和數(shù)目來實現(xiàn)．除了自變量和因變量外，本實驗?zāi)男┦菬o關(guān)變量（答出主要兩點）？過氧化氫溶液的量、溶液的PH值、反應(yīng)時間等．
（2）若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)（請寫出具體的措施）增加對照組，將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類的酶．
（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？原因是不能 高溫條件下過氧化氫不穩(wěn)定易分解．
（4）在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實驗組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同，原因是相同 酶只改變化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B．各種生物體的一切生命活動都離不開水
C．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時，細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
D．只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體．將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘．下列說法錯誤的是（　�。�
A．隨瓊脂塊減小，瓊脂塊中變紅的體積增大
B．隨瓊脂塊增大，NaOH擴(kuò)散速率不變
C．隨瓊脂塊減小，瓊脂塊的表面積與體積之比增大
D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B．細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C．細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為：血漿?組織液→淋巴→血漿
D．小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液直接從腸道吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．葉綠體和線粒體的相同點是（　　）
①可利用光學(xué)顯微鏡觀察       ②水作為生理功能的一種原料  
③通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積     ④產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動．
A．①②④B．①②③C．①②D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
B．染色體組成成分是脫氧核糖和蛋白質(zhì)
C．膽固醇、脂肪、磷脂都屬于脂質(zhì)
D．乳糖和麥芽糖都屬于二糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將長勢相同的四株植物，分別扣在不同顏色的玻璃罩內(nèi)，并置于同一環(huán)境，接受相同水肥和光照，經(jīng)過一段時間后，長勢最好和最差的依次是（　�。�
A．④③B．②①C．④②D．③①

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