13．關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
B．染色體組成成分是脫氧核糖和蛋白質(zhì)
C．膽固醇、脂肪、磷脂都屬于脂質(zhì)
D．乳糖和麥芽糖都屬于二糖

分析 本題是關(guān)于糖的分類、分布，脂質(zhì)的分類，蛋白質(zhì)的基本單位和染色體組成成分的綜合性題目，回憶糖的分類、分布，脂質(zhì)的分類，蛋白質(zhì)的基本單位和染色體組成成分，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的高分子化合物，其基本單位是氨基酸，A正確；
B、染色體的組成成分主要是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、脂質(zhì)分脂肪、類脂和固醇．類脂主要有磷脂．固醇又包含膽固醇、性激素和維生素D．因此膽固醇、脂肪和磷脂屬于脂質(zhì)類化合物，C正確；
D、動(dòng)物的乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖，植物的麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的組成單位，染色體的成分，膽固醇、性激素和維生素D的本質(zhì)，乳糖和麥芽糖的分類和分布，對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵，B選項(xiàng)往往因?qū)忣}不清“把脫氧核糖”看成是“脫氧核糖核酸”，而出現(xiàn)分析錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)家庭中，父親是色覺(jué)正常的多指（由常染色體顯性基因控制）患者，母親的表現(xiàn)型正常，他們生了一個(gè)手指正常卻患紅綠色盲的孩子．下列敘述不正確的是（　　）
A．該孩子的色盲基因來(lái)自外祖母或外祖父
B．父親的基因型是雜合的
C．這對(duì)夫婦再生一個(gè)只患紅綠色盲的男孩的幾率是$\frac{1}{8}$
D．父親的精子不攜帶致病基因的幾率是0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．設(shè)計(jì)和實(shí)施同時(shí)探究?jī)蓚�(gè)因素的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即探究20℃下分別培養(yǎng)6h和12h以及50℃下分別培養(yǎng)6h和12h酵母菌細(xì)胞呼吸的情況，看哪種溫度和培養(yǎng)時(shí)間產(chǎn)生的CO2多．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
20℃50℃
6h12h6h12h
產(chǎn)生CO2量
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
①光反應(yīng)需要光不需要酶  
②光合作用有水生成  
③最后階段有氧氣的釋放
④葡萄糖中的氫來(lái)自水     
⑤CO2轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物．
A．①③B．①②⑤C．③④D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)甲、乙、丙、丁四圖的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根生長(zhǎng)的作用，C點(diǎn)表示既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)
B．圖乙可表示甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化情況（①表示第一次感染，②表示第二次感染）
C．圖丙所示的基本規(guī)律是胰高血糖素濃度隨血糖濃度的增加而降低
D．圖丁為某清潔水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后水體中好氧微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近b曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖，請(qǐng)指出正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b、c、d、e、f、g
B．②代表細(xì)胞b的增殖分化，該過(guò)程不是在骨髓中進(jìn)行的
C．細(xì)胞b為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，與細(xì)胞c一樣，分化源自淋巴干細(xì)胞，分化場(chǎng)所不同
D．⑤是體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．調(diào)查蒲公英的種群密度，常用的方法是（　　）
A．樣方法B．黑燈光誘捕法
C．標(biāo)志重捕法D．樣方法或標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程利用了染色體變異的原理
B．基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向
C．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
D．基因突變頻率很低，是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)光合作用實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．所有葉肉細(xì)胞中色素含量都是（甲+乙）＞（丙+�。�
B．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光
C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)思路是：細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一樣，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)
D．普利斯的實(shí)驗(yàn)中，密閉的玻璃罩是否加植物為自變量，蠟燭燃燒時(shí)間或小鼠存活時(shí)間為因變量

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同步練習(xí)冊(cè)答案