6．腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對患者采用基因治療的方法是：取出患者的白細(xì)胞，進行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強，能正常生活．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
B．正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能
C．正常ADA基因可遺傳給后代
D．ADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病

分析 基因治療：把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥．據(jù)此答題．

解答 解：A、正常ADA基因并沒有替換患者的缺陷基因，A錯誤；
B、正常ADA基因通過控制ADA的合成來增強免疫功能，B正確；
C、正常ADA基因?qū)牖颊叩陌准?xì)胞，因而不能遺傳給后代，C錯誤；
D、ADA基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念，掌握基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用，尤其是基因治療的相關(guān)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于豌豆自由組合規(guī)律的實驗，下列哪些是正確的解釋（　�。�
①黃色Y對綠色y是顯性，圓粒R對皺粒r是顯性；
②親代減數(shù)分裂形成配子時，產(chǎn)生yr和YR兩種配子，F(xiàn)1表現(xiàn)型為黃色圓粒，基因型為YyRr，F(xiàn)1為雜合體；
③F1產(chǎn)生配子時，Y和y分離，R與r分離，兩組4個基因間自由組合；
④F1雌雄各4種配子組合受精機會均等，因此有16種結(jié)合方式．F2有四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1，有9種基因型．
A．①②B．①③④C．①②③④D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細(xì)胞是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌

C．T4噬菌體 D．質(zhì)粒DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細(xì)胞，并利用顯微鏡觀察，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器②（填標(biāo)號）中．在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O，3H2O中的3H來自于氨基酸的氨基和羧基．
（2）若甲圖為口腔上皮細(xì)胞，想觀察⑤結(jié)構(gòu)，用健那綠（染色劑名稱）染色．
（3）如果用某種藥物處理圖甲所示的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低，而對其它離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用原理是抑制或破壞了細(xì)胞膜上K+的載體．
（4）若甲圖細(xì)胞發(fā)生癌變，癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，這主要是由于結(jié)構(gòu)①表面的糖蛋白減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因常染色體隱性遺傳病，不同個體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
疾病名稱相關(guān)酶酶活性
患者正常人
（攜帶者）		正常人
（純合子）
無過氧化氫酶癥過氧化氫酶01.2～2.74.3～6.2
半乳糖血癥磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶0～69～3025～40
A．無過氧化氫酶癥發(fā)病率男高于女
B．半乳糖血癥不會出現(xiàn)隔代遺傳現(xiàn)象
C．通過測定相關(guān)酶活性可準(zhǔn)確判斷胎兒是否為半乳糖血癥攜帶者
D．通過測定相關(guān)酶活性可診斷胎兒是否患無過氧化氫酶癥或半乳糖血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去除細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用纖維素酶、果膠酶等去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進行檢查，下列哪種實驗最適合？B．
A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整     B．觀察細(xì)胞質(zhì)流動
C．觀察細(xì)胞的有絲分裂             D．觀察葉綠體數(shù)目的多少
（2）②過程的發(fā)生必須進行人工誘導(dǎo)．人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用離心、振動、電激等促使原生質(zhì)體融合；化學(xué)方法是：用聚乙二醇等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合．
（3）在④⑤過程中，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，
（4）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是可以克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．實驗室提供足夠的脫氧核糖（D）、磷酸（P）、4種堿基（A  T  C  G）、氫鍵（H）、磷酸與脫氧核糖之間的鍵（F）模型，分組制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．下面說法錯誤的是（　　）
A．第一組如果用去8個D，則需要14個F
B．第二組用的F與第一組相同及3個A，則需要9個H
C．第三組如果用去13個H，則最多需要10個P
D．若用第二組的DNA為模板，連續(xù)復(fù)制3次，需要7個C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息

C．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性

D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如圖：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是 ．

經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④送往溶酶體、成為膜蛋白或

（2）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥⑦過程分別進入線粒體、葉綠體時，需要膜上的蛋白質(zhì)載體協(xié)助．線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)除部分來自⑥⑦過程外，還有部分在 的指導(dǎo)下合成．

（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進人細(xì)胞核需要通過核孔，這一過程特點具有 ．

（4）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時細(xì)胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊的蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進行細(xì)胞水平的 調(diào)節(jié)

（5）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的．

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同步練習(xí)冊答案