某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.b過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a(chǎn)過(guò)程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種子
D.b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)的每一條染色體上都有很多基因,假如圖表示來(lái)自父母的1號(hào)染色體及基因.若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能( )
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶B:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B.是Rh陰性的可能性為
C.有能產(chǎn)生淀粉酶
D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類(lèi)型
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中甲、乙、丙表示自然選擇對(duì)種群的三種作用類(lèi)型,其中最易產(chǎn)生新物種的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向
B.長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異
C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D.共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變和染色體變異的一個(gè)區(qū)別不包括( )
A.基因突變?cè)诠忡R下看不見(jiàn),而大多數(shù)染色體變異光鏡下是可見(jiàn)的
B.染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的
C.基因突變可產(chǎn)生新的基因而染色體變異不能
D.基因突變一般是微小突變,其遺傳效應(yīng);而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,遺傳效應(yīng)大
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18.以白菜為母本、甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“白菜﹣甘藍(lán)”雜種幼苗.
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在 隔離.自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過(guò) 的方式產(chǎn)生后代.雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有 .
(2)為觀察“白菜﹣甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài),通常取幼苗的 做臨時(shí)裝片,用 染料染色.觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是 .
(3)二倍體“白菜﹣甘藍(lán)”的染色體數(shù)為 .這種植株通常不育.原因是減數(shù)分裂過(guò)程中 .為使其可育,可通過(guò)人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜﹣甘藍(lán)”,這種變異屬于 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是( )
A.為美化城市環(huán)境,隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類(lèi)植物
B.為保護(hù)草場(chǎng)、減少沙化,殺死所有危害草原的黃鼠
C.為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害,將其天敵引入我國(guó)
D.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
GLUT﹣4是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體.胰島素濃度升高時(shí),GLUT﹣4從細(xì)胞內(nèi)的囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上;胰島素濃度降低時(shí),GLUT﹣4通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡.如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.胰島素可以通過(guò)調(diào)控細(xì)胞膜上GLUT﹣4的數(shù)量來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度
B.胰島素作為信息分子,可直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程
C.GLUT﹣4從囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
D.GLUT﹣4合成障礙的糖尿病患者,可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化 | |
B. | 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化,則n=l | |
C. | 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=1 | |
D. | 圖2表示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí) |
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