【題目】如下圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是
A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入一定量的層析液(可用汽油)
B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b處
C.實驗原理是a處的四種色素在層析液中溶解度不同,并隨其沿濾紙擴散速度不同而相互分離開來
D.實驗得到的四個同心圓(近似圓形)中,最大的一個圓呈藍綠色
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗的描述中,正確的是 ( )
A. 利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層
B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C. 在做脂肪的鑒定實驗時,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分數(shù)為 50%的鹽酸洗去多余的染料
D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢測飲用水中是否會有某種細菌,配制如下培養(yǎng)基進行培養(yǎng):
(1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有___________,其功能是 。
(2)該培養(yǎng)基所含有的氮源有___________,其功能是 。
(3)該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外,還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì),是____________________。
(4)該細菌在同化作用上的代謝類型是___________型。
(5)該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細菌______________。
A.霉菌 B.酵母菌 C.大腸桿菌 D .乳酸菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中A表示____________,D表示_____________。
(2)該化合物是由___________個氨基酸分子失去_________個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做______________在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了____________。該化合物稱為_________________。
(3)圖中表示R基的字母是_________________,表示肽鍵的字母是________。
(4)圖中有_________個氨基和________個羧基。
(5)該化合物水解成氨基酸的過程需_________個分子的水。
(6)該化合物是由______________種氨基酸組成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然環(huán)境中,容易在生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個體是( )
A. 易發(fā)生變異的個體 B. 體型高大的個體
C. 結(jié)構(gòu)復雜的個體 D. 具有適應(yīng)環(huán)境形狀的個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應(yīng)用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細胞的細胞核會被染色,活細胞則不著色。但將 PI 注射到活細胞后,該細胞核會著色。利用 PI 鑒別細胞的基本原理是
A. 死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同
C. 活細胞能分解染色劑 PI D. 活細胞的細胞膜阻止 PI 的進入
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷)下圖a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是( )
①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d, Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y可表示生物量
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com