【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2 的去污力最強(qiáng)

B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3 的去污力不同

D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

【答案】C

【解析】

20%的堿性纖維素酶處理對(duì)污布類型1,去污力為60%,30%的堿性纖維素酶處理污布類型2,去污力約為80%,則單位堿性纖維素酶對(duì)污布類型1去污力最強(qiáng),A錯(cuò)誤;由于污布類型不同,不能探究不同類型的洗衣粉對(duì)堿性蛋白酶的去污力的影響,B錯(cuò)誤;對(duì)污布類型2、3而言,都是Y型洗衣粉,30%的酶用量,但去污力不同,說明堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3 的去污力不同,C正確;該實(shí)驗(yàn)沒有針對(duì)同一類型的洗衣粉,加大酶用量的探究,則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將馬鈴薯塊挖個(gè)凹穴,放在內(nèi)外兩種液體中間。已知一種是清水,一種是30%的蔗糖溶液,開始時(shí),兩個(gè)液面是平的,過了一段時(shí)間后液面如下圖,問:

(1)液體A是_____________,B是_____________

(2)在圖甲中,C處細(xì)胞_____________水,D處細(xì)胞_____________水。

(3)在圖乙中,C處細(xì)胞_____________水,D處細(xì)胞_____________水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的是

A形成二氧化碳時(shí) B形成[H]時(shí)

C形成水時(shí) D形成丙酮酸時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(
A.骨骼肌
B.反射弧
C.神經(jīng)中樞→效應(yīng)器
D.感受器→神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.同源染色體來源相同,是來自父方或母方的一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的
B.同源染色體的形狀、大小一般都相同
C.減數(shù)分裂時(shí)能配對(duì)聯(lián)會(huì)在一起的兩條染色體
D.減數(shù)第一次分裂后期必須分離的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列個(gè)體中屬于純合子的是(  )
A.RRDdFF與rrDdff
B.RrDDff與RrddFF
C.rrddFF和RRddff
D.RrDdFf和rrddff

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于(

水的分解; 氣孔直接吸收; 二氧化碳; 葉綠素的分解

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中

A速率是穩(wěn)定不變的 B都有水的產(chǎn)生

C催化反應(yīng)的酶不同 D反應(yīng)的部位相同

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