9.近年來資陽人民也深受霧霾天氣的嚴(yán)重影響,生態(tài)環(huán)境的變化與我們的生活息息相關(guān).下列有關(guān)生態(tài)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.人口眾多對于我國的生態(tài)環(huán)境雖還未產(chǎn)生沉重的壓力,但不合理的開發(fā)和利用自然資源造成了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生
B.可持續(xù)發(fā)展觀念是針對全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維,它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
C.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等
D.森林具有的保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

分析 全球環(huán)境問題,也稱國際環(huán)境問題或者地球環(huán)境問題,指超越主權(quán)國國界和管轄范圍的全球性的環(huán)境污染和生態(tài)平衡破壞問題.主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等.
生物多樣性的直接價(jià)值是對人類有食用,藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義以及旅游觀賞、科學(xué)研究和文藝創(chuàng)作等非實(shí)用意義.生物多樣性的間接價(jià)值是生態(tài)功能.如涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候等功能.

解答 解:A、人口眾多對于我國的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生沉重的壓力,不合理的開發(fā)和利用自然資源和造成了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生,A錯(cuò)誤;
B、可持續(xù)發(fā)展觀念是針對全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維,它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展,B正確;
C、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等,C正確;
D、森林具有的保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查全球環(huán)境問題和生物多樣性的價(jià)值,考查了學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識.環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象.具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞的衰老受基因的調(diào)控,衰老細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
B.細(xì)胞生長使物質(zhì)交換效率增強(qiáng),細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)
C.效應(yīng)T細(xì)胞與癌變的細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變的細(xì)胞裂解死亡
D.用臺盼藍(lán)染色判斷細(xì)胞是否死亡利用了細(xì)胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.干細(xì)胞是一種未充分分化、尚不不成熟的細(xì)胞,具有再生各種人體組織器官的潛在功能,醫(yī)學(xué)界稱為“萬用細(xì)胞”.下列有關(guān)干細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.干細(xì)胞分化后的細(xì)胞凋亡是由基因決定的
B.干細(xì)胞具有控制該種生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)
C.干細(xì)胞在癌變過程中細(xì)胞膜上的甲胎蛋白會減少
D.干細(xì)胞的分化方向與細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)若通過過程②得到大量的A基因,需要用到的酶有耐高溫(熱穩(wěn)定)的特點(diǎn).
(3)過程③需要用到的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(4)過程④采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是動物細(xì)胞融合,最終篩選后獲得的X具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體特點(diǎn).
(5)對該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行RNA(堿基序列)序列比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲粒分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中一定存在同源染色體
B.著絲粒分裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.染色體DNA由母鏈和子鏈組成
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇,不合理的是( 。
A.用紫色的牽;ò晏骄恐参锛(xì)胞的失水和吸水
B.用H2O2溶液探究pH對酶活性的影響
C.用馬蛔蟲受精卵觀察有絲分裂
D.用念珠藻觀察葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.肌肉細(xì)胞中甲細(xì)胞器的數(shù)量多于表皮細(xì)胞
B.乙細(xì)胞器承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸和合成纖維素的任務(wù)
C.丙細(xì)胞器只存在于部分細(xì)胞中
D.丁細(xì)胞器可能含有合成磷脂的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.利用AaBb植株培育得到AAbb植株的過程如圖,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中全能性最高的為花粉細(xì)胞
B.過程②③稱為花藥離體培養(yǎng)
C.過程①可能發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組
D.如圖所示育種方式優(yōu)點(diǎn)之一為排除顯隱性干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列藥物中,不是基因工程方法生產(chǎn)的是( 。
A.干擾素B.白細(xì)胞介素C.乙肝疫苗D.青霉素

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同步練習(xí)冊答案