6．下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞膜具有選擇透過性，允許一些小分子物質通過
B．核孔是核質間進行物質交換和信息交流的通道
C．核糖體不具有膜結構，不含有磷酸基團
D．抗體合成與分泌的過程中會發(fā)生膜融合

分析 核膜上的核孔是大分子進出的通道，但具有選擇透過性，不能讓蛋白質和RNA自由進出．
分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內(nèi)質網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、細胞膜具有選擇透過性，允許一些小分子物質通過，A正確；
B、核孔是核質間進行物質交換和信息交流的通道，B正確；
C、核糖體沒有膜結構，但是由rRNA和蛋白質構成，rRNA中含有磷酸基團，C錯誤；
D、抗體合成與分泌的過程中會發(fā)生膜融合，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜的功能、細胞核的結構和功能、分泌蛋白的合成與分泌過程等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A．人體內(nèi)抗原-抗體的正常結合 B．植物細胞內(nèi)肽鏈的生物合成

C．酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結合 D．水綿細胞內(nèi)CO2的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于教材中相關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件
B．脂肪鑒定實驗中，花生子葉細胞間可能觀察到橘黃色小顆粒
C．用紙層析法提取葉綠體色素
D．蝗蟲精巢永久裝片是觀察有絲分裂的最佳選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物群體屬于種群范疇的是（　�。�
A．一個池塘內(nèi)的全部魚B．一塊農(nóng)田中的全部雜草
C．一個森林中的全部鳥D．一滴水中的雙核草履蟲

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某濱海區(qū)因自然和人為原因導致土壤退化并形成堿斑地，自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物。回答下列問題：

⑴該堿斑地全部堿蓬構成一個_______________。鹽堿度的差異使堿蓬、堿韭等分布在不同的地段，體現(xiàn)了群落的______________結構。

（2）人們對堿斑地封育、種草期間，引人的虎尾草數(shù)量沒有呈指數(shù)增長，原因是______________。虎尾草在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________。

（3）隨著恢復改造的進行,沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動物、水草等，它們之間主要的種間關系有______________。

（4）濱海區(qū)中的生物群落和______________ 共同組成一個生態(tài)系統(tǒng),恢復后的生態(tài)系統(tǒng)的___________大大提高。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是        ，由10個這種氨基酸組成的是       ，該條多肽中含有        個氧原子．（　�。�
A．-C7H7O，十肽，11B．-C7H7，十肽，11C．-C7H7，九肽，10D．-C7H5NO，九肽，11

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是光合作用過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）請?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|：b．氧氣，d．ATP，F(xiàn)．二氧化碳，e．NADPH
（2）由“f”經(jīng)碳反應產(chǎn)生“g”，可以分成二氧化碳的固定，三碳酸的還原兩個階段．
（3）圖中物質g是三碳化合物，它的名稱是三碳糖磷酸．在卡爾文循環(huán)中每個三碳酸分子接受來自NADPH的氫和ATP的磷酸基團形成物質g．離開循環(huán)的物質g大部分運至葉綠體外，并且轉變成蔗糖．
（4）如果用同位素3H標記參與光合作用的水，并追蹤3H，它最可能的途徑是（用圖中字母表示）aeg．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列是基因型為AaBb的某二倍體動物（2N=4）卵原細胞通過減數(shù)分裂形成卵細胞的相關信息，圖1表示該過程中某結構的數(shù)量變化曲線；圖2表示該生物體內(nèi)不同分裂時期細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與細胞核中DNA數(shù)目關系變化．圖3表示細胞分裂不同時期的圖象，I-V為不同時期的細胞，標號①、②、③表示該卵原細胞分裂過程中的不同時期；圖4表示某細胞中染色體與基因的位置關系．

（1）圖1曲線表示同源染色體（同源染色體的對數(shù)）的數(shù)量變化；該結構存在于圖3的細胞I（填“I-V”）．
（2）圖2的A、B、C中表示染色體的是B；圖2中 ③→②的變化是在圖1中OA（或間期）階段完成的；卵原細胞通過減數(shù)分裂形成卵細胞的過程中是否有圖2中的①階段沒有（填“有”或“沒有”．）
（3）圖4對應于圖3中的②（填寫標號）時期；細胞II的名稱是次級卵母細胞，細胞Ⅳ的基因型是aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關同位素標記法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O
B．用14C標記14CO2，研究CO2中碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑
C．分生區(qū)細胞對培養(yǎng)液中3H標記的尿嘧啶的吸收峰值出現(xiàn)在間期
D．一個只有一條染色體被l5N標記的精原細胞，在14N培養(yǎng)液中能產(chǎn)生兩個含l5N的精細胞

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