16.果蠅屬于XY型性別決定的生物,常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料.果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制.下表是兩只親本果蠅交配后,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

灰身
紅眼
灰身
白眼
黑身
紅眼
黑身
白眼
雄性$\frac{3}{15}$$\frac{3}{15}$$\frac{1}{15}$$\frac{1}{15}$
雌性$\frac{6}{15}$0$\frac{1}{15}$0
(1)形成基因B與b的根本原因是發(fā)生了基因突變. 研究果蠅的基因組應(yīng)測(cè)定5條染色體上的DNA堿基序列.果蠅缺失一條染色體稱為單體,這種變異屬于染色體數(shù)目變異.
(2)圖甲、乙表示基因B中遺傳信息傳遞的兩個(gè)過(guò)程.甲、乙兩圖中能表示基因B表達(dá)過(guò)程的是乙.若B基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A'與基因A的比例為1:1.
(3)己知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測(cè),該基因型為aaXBXB或aaXBXb
(4)果蠅的眼色受多對(duì)等位基因的控制.野生型果蠅的眼色是暗紅色,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個(gè)隱性的突變?nèi)后w,眼色分別為白色、朱紅色、棕色.以上群體均為純合子,相關(guān)基因均位于常染色體中的非同源染色體上.
①實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隱性的突變?nèi)后w中,任何兩個(gè)隱性突變?nèi)后w個(gè)體間的雜交后代都是暗紅眼,說(shuō)明眼色至少受3對(duì)等位基因控制.
②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),任何一種雙重隱性個(gè)體眼色都是白眼,而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導(dǎo)致的,那么白色(白色/朱紅色/棕色)眼色對(duì)應(yīng)的等位基因控制另外兩種眼色的表達(dá).
③現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對(duì)基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制眼色的基因都是隱性的)進(jìn)行測(cè)交,請(qǐng)預(yù)測(cè)測(cè)交后代結(jié)果,并做出雜合基因有幾對(duì)的結(jié)論.
I.如果測(cè)交后代暗紅色占$\frac{1}{2}$,說(shuō)明控制眼色的基因有一對(duì)雜合;II.如果測(cè)交后代暗紅色占$\frac{1}{4}$,說(shuō)明控制眼色的基因有兩對(duì)雜合;III.如果測(cè)交后代暗紅色占$\frac{1}{8}$,說(shuō)明控制眼色的基因有三對(duì)雜合.

分析 1、分析圖形:甲圖兩條鏈都做模板,為DNA的復(fù)制;乙圖只有一條鏈做模板,為轉(zhuǎn)錄.
2、分析表格,灰身和黑身在后代雌雄果蠅中都出現(xiàn)了,且在雄性中灰身:黑身=3:1,說(shuō)明灰身是顯性性狀,在常染色體上;紅眼和白眼在雄果蠅中的比例是1:1,而雌果蠅沒(méi)有白眼,說(shuō)明白眼在X染色體上,是隱性性狀,所以雙親的基因型是AaXBXb、AaXBY.

解答 解:(1)等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果;果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)共8條染色體,屬于XY型性別決定的生物,屬于其基因組應(yīng)測(cè)定3+X+Y=5條染色體上的DNA堿基序列.果蠅缺失一條染色體稱為單體,這種變異屬于染色體數(shù)目變異.
(2)右下圖中甲是DNA復(fù)制,乙是轉(zhuǎn)錄;DNA復(fù)制特點(diǎn)是半保留復(fù)制,若B基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,則該鏈產(chǎn)生的基因均為A';而另一條鏈正常,則以該正常鏈為模板形成的基因均為A,所以該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A'與基 因A的比例為1:1.
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)1雄果蠅中灰身:黑身=3:1,紅眼:白眼=1:1;F1雌果蠅全為紅眼,且灰身:黑身=6:1;可知親本的基因型為AaXBYxAaXBXb,雜交產(chǎn)生的F1中,理論上雄果蠅中灰身:黑身=3:1,紅眼:白眼=1:1;F1雌果蠅全為紅眼,且灰身:黑身=3:1,但由于基因型為aaXBXB或aaXBXb的受精卵不能發(fā)育成活,導(dǎo)致F1雌果蠅中灰身:黑身=6:1.
(4)①根據(jù)題意,果蠅群體有四種表現(xiàn)型并且都為純合體,假設(shè)是受兩對(duì)基因控制,AABB表現(xiàn)型為暗紅眼,AAbb、aaBB、aabb 可對(duì)應(yīng)白色、朱紅色、棕色.但是當(dāng)aaBB×aabb 或者AAbb×aabb,后代就不是暗紅眼,由此判斷不是受兩對(duì)基因控制.假設(shè)是受三對(duì)基因控制,則AABBCC表現(xiàn)型為暗紅眼,aaBBCC、AABBcc、AAbbCC表現(xiàn)型為白色、朱紅色、棕色,經(jīng)驗(yàn)證滿足上述條件,據(jù)此可知眼色受三對(duì)等位基因控制.
②根據(jù)題給信息可知,三對(duì)基因?qū)?yīng)了白色,朱紅色和棕色三種眼色的性狀,當(dāng)有任何一種雙重隱性個(gè)體眼色都是白眼.假設(shè)控制白色的基因?yàn)轱@性時(shí),其它兩種顏色對(duì)應(yīng)的基因都為隱性,則表現(xiàn)型應(yīng)為白色.假設(shè)控制白色和其中任意一種眼色的基因?qū)?yīng)為隱性,那么另外一種顏色控制基因就為顯性,但仍表現(xiàn)為白色,顯性基因所控制的性狀不能表現(xiàn),說(shuō)明了白色所對(duì)應(yīng)的基因控制另外兩種眼色的表達(dá).
③根據(jù)題意暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的;如果制眼色的基因有一對(duì)雜合子,設(shè)為AaBBCC,進(jìn)行測(cè)交,則后代暗紅眼占$\frac{1}{2}$;若控制眼色的基因有兩對(duì)雜合子,設(shè)為AaBbCC,進(jìn)行測(cè)交,則后代暗紅眼占$\frac{1}{4}$;如果控制眼色的基因有三對(duì)雜合子,設(shè)為AaBbCc,進(jìn)行測(cè)交,則后代暗紅眼占$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)基因突變     5      染色體數(shù)目變異 
(2)乙     1:1    
(3)aaXBXB或aaXBXb
(4)①3    ②白色    ③Ⅰ暗紅色占$\frac{1}{2}$Ⅱ暗紅色占$\frac{1}{4}$Ⅲ暗紅色占$\frac{1}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳、自由組合定律、基因突變、染色體變異等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

B.煙草種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)生長(zhǎng),體現(xiàn)生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞

C.信息傳遞能維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍

D.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)激素A是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)增加,這是由于激素A、B的含量增加所致.這種生理過(guò)程是由神經(jīng)和體液(激素)調(diào)節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是下降.這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于電泳的說(shuō)法不正確的是(  )
A.電泳是指帶電粒子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過(guò)程
B.帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng)
C.蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶凈電荷的多少
D.用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,蛋白質(zhì)的電泳遷移率完全取決于分子的大小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下情況,屬于染色體變異的是( 。
①21三體綜合癥患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條;
②染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失;
③染色體數(shù)目增加或減少;
④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株;
⑤非同源染色體之間自由結(jié)合.
A.②④⑤B.①③④⑤C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物.野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若將基因型為aaBb 和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型有4種;F1中aaBb基因型的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比例最高;若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫紅稈稀裂葉:紫紅稈分裂葉=3:1.
(2)某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗(yàn),雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:
子代
親本
白青稈稀裂葉白青稈分裂葉紫紅稈稀裂葉紫紅稈分裂葉
組合一9331
組合二3010
①讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$,后代中白青稈分裂葉的概率是$\frac{5}{6}$.
②組合二中親本可能的基因型為AaBB、AaBb或Aabb(或AaBB×AaBB、AaBB×AaBb、AaBB×Aabb).
(3)在一個(gè)白青稈(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅稈青蒿.研究人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因:將該株紫紅稈青蒿與純合白青稈青蒿雜交;如果F1全為白青稈,F(xiàn)1自交得到的F2中白青稈:紫紅稈=3:1,則紫紅稈性狀是由于基因突變?cè)斐傻模环駝t,紫紅稈性狀是由于環(huán)境因素 引起的.
(4)在♀AA×♂aa 雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為19條或17條.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為(生物)群落.從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于分解者,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)(答物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)也得分).
(2)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致,其目的是排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(或無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響).為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行滅菌 處理. 
②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯高于(或“大于”)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)楊半分解葉最為喜好.由此說(shuō)明葉片種類和分解(腐解)程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加蚯蚓的數(shù)量,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的(抵抗力)穩(wěn)定性(或“自我調(diào)節(jié)能力”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱,理解正確的是( 。
A.反應(yīng)物和酶均可自由通過(guò)反應(yīng)柱
B.反應(yīng)物和酶均不能通過(guò)反應(yīng)柱
C.反應(yīng)物能通過(guò)反應(yīng)柱,酶不能通過(guò)反應(yīng)柱
D.反應(yīng)物不能通過(guò)反應(yīng)柱,酶能通過(guò)反應(yīng)柱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.“沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害﹗”野生東北虎保護(hù)受到社會(huì)廣泛關(guān)注.在我國(guó),東北虎的致危因素主要有是非法獵殺、棲息地的喪失與破壞、獵物的缺少等.根據(jù)圖1和圖2回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,其中初級(jí)消費(fèi)者是野豬、鹿、兔
(2)東北虎位于食物鏈的頂端,其領(lǐng)域里必須要有足夠多的獵物才能維持其生存和繁衍,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減特點(diǎn).
(3)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累.因此,通常生物所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.
(4)圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量,B表示東北虎的同化量.那么,D、E依次表示東北虎的呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量.
(5)東北地區(qū)保存有大面積森林,改善棲息環(huán)境,以提高K值(或環(huán)境容納量),野生東北虎種群恢復(fù)仍有希望.

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