【題目】回答現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)問(wèn)題。
(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。人們建設(shè)生態(tài)工程的目的就是為了遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境_____,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_________的同步發(fā)展。
(2)“;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(成分),通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。
(3)器官移植是世界性難題,研究人員利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培養(yǎng)免疫匹配的移植器官,克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是_________,若將重組的新細(xì)胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒,則該過(guò)程稱為_________性克隆,我國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)這一做法。
【答案】已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng)) 污染 生態(tài)效益 物質(zhì)循環(huán)再生 分解者 整體性 解決了臨床上供體器官不足和移植后免疫排斥問(wèn)題(或解決了移植后的免疫排斥問(wèn)題) 生殖性
【解析】
1、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。
2、生殖性克隆就是以產(chǎn)生新個(gè)體為目的克隆。即用生殖技術(shù)制造完整的克隆人。目的是產(chǎn)生一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。于此相對(duì)的是研究性克隆或醫(yī)學(xué)性克隆,指的是產(chǎn)生研究所用的克隆細(xì)胞。不產(chǎn)生可獨(dú)立生存的個(gè)體。
(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)特點(diǎn)。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)“;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。
(3)克隆器官,細(xì)胞核是患者提供的,無(wú)排斥反應(yīng),可以解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題。若將重組的新細(xì)胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒,則該過(guò)程稱為生殖性克隆。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】T2噬菌體感染大腸桿菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞,而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外。下列有關(guān)T2噬菌體的敘述正確的是
A.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連
B.合成子代蛋白質(zhì)時(shí)所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)不一定相等
C.增殖過(guò)程中所需模板、原料、酶和能量由大腸桿菌提供
D.用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體使32P標(biāo)記到DNA上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是
A.人胚胎發(fā)育過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡
B.傘藻的“帽”呈傘狀或花朵狀是細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞衰老過(guò)程先發(fā)生生理和生化變化,隨之發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)變化
D.胚胎干細(xì)胞被誘導(dǎo)分化為各種組織、器官的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅有4對(duì)染色體(I~IV號(hào),其中I號(hào)為性染色體)。純合體野生果蠅表現(xiàn)為紅褐眼、灰體,從該野生型群體中分別得到了紅褐眼突變型果蠅:朱紅眼(a)、朱砂眼(b)、猩紅眼(d)和亮紅眼(e)等類型,其中朱砂眼(b)位于X染色體上,猩紅眼(d)和亮紅眼(e)都位于3號(hào)染色體上。還得到了灰體突變型果蠅:黑體果蠅和黑檀體果蠅。下表是以三種突變型果蠅為親本進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)。
雜交 后代 | 組合一:亮紅眼♂×朱砂眼♀ | 組合二:亮紅眼♂×猩紅眼♀ | ||
野生型 | 突變型 | 野生型 | 突變型 | |
F1 | 77♀ | 63♂ | 0 | 114♂:110♀ |
F2 | 75♂:79♀ | 110♂:109♀ | 0 | 227♂:272♀ |
(1)亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F1雄果蠅的基因型為________。
(2)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2果蠅中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,則可以推測(cè)亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是_____________________。
(3)科學(xué)家又將朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交,F1代均為紅褐眼灰體果蠅,F1代果蠅測(cè)交后代中出現(xiàn)了四種不同的性狀,但比例為9∶9∶1∶1,其中比例較少的兩種性狀分別為________________,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是______________。
(4)為判定黑檀體基因是位于X染色體上還是位于常染色體上,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論。_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
細(xì)胞種類 | 小腸上皮細(xì)胞 | 癌細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 |
壽命 | 1~2天 | 不死性 | 120天 | 5~7天 |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 大多數(shù)不能 |
A.白細(xì)胞的凋亡比紅細(xì)胞快,這與白細(xì)胞吞噬病原體有關(guān)
B.細(xì)胞癌變能無(wú)限增殖,但細(xì)胞周期的時(shí)間不會(huì)發(fā)生改變
C.通常情況下,細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞分裂能力越弱
D.小腸上皮細(xì)胞壽命最短,這與基因控制的衰老與凋亡有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘能異花傳粉也能自花傳粉結(jié)實(shí)。研究人員在一株柑橘中發(fā)現(xiàn)了具有明顯早熟特性的變異枝條,研究發(fā)現(xiàn)是兩基因的顯性突變體(HhRr),且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)可采用連續(xù)自交的方法,使早熟基因型逐漸_______,培育成穩(wěn)定遺傳的早熟品種。但該方法的缺點(diǎn)是育種年限長(zhǎng),為了加快育種進(jìn)程,還可以采集變異枝條的_____進(jìn)行培養(yǎng),獲得的幼苗經(jīng)過(guò)___________處理誘導(dǎo)染色體加倍才能用于生產(chǎn)實(shí)踐,這種方法稱為____育種。
(2)該變異枝條自交獲得的子代(F1)中具有早熟特性的植株的基因型共有____種,這些植株在全部F中所占比例為_________。
(3)為了從上述F中選育出符合要求的早熟植株,可以采用測(cè)交的方法,請(qǐng)簡(jiǎn)述通過(guò)測(cè)交選育的過(guò)程:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀科普短文,并回答問(wèn)題。
研究發(fā)現(xiàn),一種生長(zhǎng)在鹽湖里的嗜鹽細(xì)菌(異養(yǎng)需氧型)在低氧和日光下生長(zhǎng)時(shí),其細(xì)胞膜可產(chǎn)生明顯的紫色斑塊(紫膜)。紫膜中僅含一種蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)相似,因而被命名為細(xì)菌視紫紅質(zhì)。
每一分子細(xì)菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛.由它吸收光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。在吸收光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時(shí),能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用,即當(dāng)光照射時(shí),視黃醛放出H+到細(xì)胞膜外,失去H+的視黃醛又從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)獲得H+,在光照下又被排出。這樣反復(fù)進(jìn)行,形成膜內(nèi)外H+梯度,當(dāng)膜外的H+通過(guò)膜中的H+-ATP酶返回時(shí),合成ATP,為嗜鹽細(xì)菌的生命活動(dòng)供能。
(1)綠色植物和藍(lán)藻都靠_______________捕獲光能,而嗜鹽細(xì)菌則依賴于______________分子捕獲光能。
(2)該嗜鹽細(xì)菌在有氧的條件下,可通過(guò)_____________過(guò)程合成ATP,為其生命活動(dòng)供能。
(3)資料中描述的H+由膜外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是_______________,判斷依據(jù)是___________________________。
(4)與綠色植物的光合作用過(guò)程相比,嗜鹽細(xì)菌不能進(jìn)行________________等反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】格瓦斯是一種廣泛流傳于東歐的低度酒精飲料。制作過(guò)程:①將發(fā)酵面包制成的面包液、糖化液裝入發(fā)酵罐,加入保加利亞乳酸菌、酵母菌進(jìn)行發(fā)酵;②發(fā)酵液經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的過(guò)濾;③過(guò)濾液經(jīng)5~8s迅速升溫到127℃進(jìn)行高溫殺菌,冷卻后即可飲用。
回答下列問(wèn)題:
(1)面包液、糖化液可為微生物的生長(zhǎng)提供___________以及水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。①過(guò)程裝入發(fā)酵罐的發(fā)酵液、糖化液一般可不進(jìn)行滅菌處理,原因是在___________的發(fā)酵液中,酵母菌、乳酸菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。過(guò)程③中瞬時(shí)高溫滅菌的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________
(2)酵母菌產(chǎn)生酒精的能力差異較大,其產(chǎn)酒精能力與其耐受酒精的能力有關(guān)。若想從發(fā)酵液中分離得到產(chǎn)酒精能力比較強(qiáng)的酵母菌,可采用________________法接種,向培養(yǎng)基中添加______________________進(jìn)行篩選。將篩選出的酵母菌置于液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),其目的是______________________。
(3)若將篩選出的酵母細(xì)胞進(jìn)行固定化,多采用______________________(填方法),此種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問(wèn)題。
(1)同學(xué)甲持續(xù)研究自然界的一個(gè)處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,發(fā)現(xiàn)該種群雄果蠅中焦剛毛(XdY)個(gè)體占5%。該種群Xd的基因頻率為___________(用百分?jǐn)?shù)表示),該種群雌果蠅中焦剛毛個(gè)體所占的比例為
___________(用百分?jǐn)?shù)表示)。使該種群中的直剛毛(基因?yàn)?/span>D)個(gè)體間自由交配,后代出現(xiàn)焦剛毛的比例為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。
(2)同學(xué)乙從一個(gè)自然果蠅種群中選出一部分未交配過(guò)的灰色和黃色兩種體色的果蠅,這兩種體色的果蠅數(shù)量相等,每種體色的果蠅雌雄各半。他選擇了兩種雜交組合,讓兩種不同體色的果蠅進(jìn)行雜交,每種雜交組合又選用了多對(duì)果蠅進(jìn)行雜交,并根據(jù)后代的表現(xiàn)型及數(shù)量關(guān)系判斷出了黃色為顯性性狀,且控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上。請(qǐng)問(wèn)他選擇的雜交組合應(yīng)是:___________。每種雜交組合所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為:_________________________________。
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