【題目】柑橘能異花傳粉也能自花傳粉結(jié)實。研究人員在一株柑橘中發(fā)現(xiàn)了具有明顯早熟特性的變異枝條,研究發(fā)現(xiàn)是兩基因的顯性突變體(HhRr),且兩對基因分別位于兩對同源染色體上;卮鹣铝袉栴}:

1)可采用連續(xù)自交的方法,使早熟基因型逐漸_______,培育成穩(wěn)定遺傳的早熟品種。但該方法的缺點是育種年限長,為了加快育種進程,還可以采集變異枝條的_____進行培養(yǎng),獲得的幼苗經(jīng)過___________處理誘導(dǎo)染色體加倍才能用于生產(chǎn)實踐,這種方法稱為____育種。

2)該變異枝條自交獲得的子代(F1)中具有早熟特性的植株的基因型共有____種,這些植株在全部F中所占比例為_________

3)為了從上述F中選育出符合要求的早熟植株,可以采用測交的方法,請簡述通過測交選育的過程:______________________。

【答案】純合 花藥 秋水仙素 單倍體 4 9/16 F1中的早熟植株與基因型hhrr的植株測交,若測交后代全為早熟植株,則所用早熟植株符合要求;若測交后代出現(xiàn)非早熟植株,則所用早熟植株不符合要求

【解析】

植物的雜交育種可以將親代優(yōu)良的性狀集中于一個個體,通過不斷自交和篩選,最終使優(yōu)良基因得到保留,最終會得到能夠穩(wěn)定遺傳的純合子代,單倍體育種通常需要用到植物的花藥進行花藥離體培養(yǎng),得到的單倍體植株通過秋水仙素的作用最中得到純合植株;該早熟植株的基因型為HhRr,自交后代中早熟個體的基因型有HHRRHhRR、HHRrHrRr四種,在全部F1種占9/16;根據(jù)題干可知柑橘植株早熟的基因型為H_R_,選擇上述F1中的早熟植株進行測交實驗,HHRR測交后代子代中全部是早熟植株,其他的基因型個體測交后代都會出現(xiàn)非早熟植株。

1)可采用連續(xù)自交的方法,逐代淘汰晚熟品種,就能培育出純合的早熟品種。但該方法的缺點是育種年限長,為了加快育種進程,還可以采用單倍體育種的方法培育純合的早熟品種。

2)該變異枝條基因型為HhRr,自交獲得的子代(F1)中基因型共有9種,其中H_R_的基因型共有四種,這些植株在全部F1中所占的比例為9/16

3)因為柑橘是多年生植物,所以可以用測交的方法從F1中選育出符合要求的早熟植株,若測交后代全為早熟植株,則所用的早熟植株符合要求;若測交后代出現(xiàn)非早熟植株,則所用早熟植株不符合要求。

育種方式

原理

方法

實例:

雜交育種

基因重組

雜交和自交,逐漸選出所需的類型

雜交水稻

誘變育種

基因突變

用一定量的誘變因子處理種子,最終得到大量變異個體,篩選出人類所需的個體

太空育種,青霉素高產(chǎn)菌種

單倍體育種

染色體變異

花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素加倍→得到所需類型

“京花一號”小麥

多倍體育種

秋水仙素直接誘導(dǎo)多倍體的形成。

三倍體無子西瓜

基因工程育種

基因重組

利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因生物

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

細胞工程育種

細胞的全能性、染色體變異等

利用植物組織培養(yǎng)或植物體細胞雜交來培育新的植株類型

“番茄馬鈴薯”雜種植株

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細菌的實驗的表述,正確的是

A.把加熱殺死的 S 型肺炎雙球菌和活 R 型肺炎雙球菌混合后一起注射到小鼠體內(nèi),小鼠會得 肺炎死亡

B.兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將 DNA RNA 分開后單獨研究各自的效應(yīng)

C.在用 32P 標記的噬菌體侵染實驗中,保溫時間太長或太短均可導(dǎo)致上清液放射性升高

D. S 型細菌的 DNA 與活的 R 型細菌混合,進行懸浮培養(yǎng),會出現(xiàn)光滑的菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,不正確的是

A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與真核細胞的細胞核沒有差別

B.在電鏡下觀察有絲分裂中期的細胞,可以看到核膜、核仁和染色體等結(jié)構(gòu)

C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

D.真核細胞的核膜上附著多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶本質(zhì)、作用和特性的敘述,正確的是(

A.酶作用的強弱可用酶活性表示,即單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量

B.用二氧化錳和雞肝勻漿對照,可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶具有催化作用

C.所有具有生物學(xué)活性的酶和高溫處理后失活的酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D.酶不適合保存在最適溫度、最適pH條件下,酶在作用前后本身不發(fā)生化學(xué)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)問題。

1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對________進行修復(fù)、重建,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。人們建設(shè)生態(tài)工程的目的就是為了遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境_____,達到經(jīng)濟效益和_________的同步發(fā)展。

2)“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(成分),通過飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。

3)器官移植是世界性難題,研究人員利用體細胞核移植技術(shù)培養(yǎng)免疫匹配的移植器官,克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點是_________,若將重組的新細胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒,則該過程稱為_________性克隆,我國政府堅決反對這一做法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)常與其他物質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合體。下列敘述錯誤的是

A.蛋白質(zhì)和rRNA結(jié)合,成為生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器的主要成分

B.蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合,可作為真核細胞遺傳物質(zhì)的主要載體

C.蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合,在細胞膜上可參與細胞間的信息交流

D.蛋白質(zhì)和部分水結(jié)合,有利于增強細胞代謝的強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隱球菌是單細胞真核生物,當(dāng)隱球菌進入人體后會寄生在人體細胞內(nèi),進一步感染組織和器官而危及生命。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.隱球菌侵入人體后,人體只能通過特異性免疫將其清除

B.隱球菌首次侵入人體后,可能會誘發(fā)機體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

C.漿細胞分泌的抗體可以進入宿主細胞內(nèi)消滅寄生的隱球菌

D.可以通過檢測人體內(nèi)抗隱球菌的抗體來診斷隱球菌感染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以坐果(成熟花的子房向果實轉(zhuǎn)變的過程)期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料,在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日,用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑4CPA(為生長素類似物)、GA3(為赤霉素)或PACGA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后21天,統(tǒng)計坐果率研究激素對葡萄坐果的影響,結(jié)果如下表:

組別

受粉

未受粉

1

2

3

4

5

6

實驗

處理

GA3

-

-

+

-

+

-

4-CPA

-

-

-

+

+

+

PAC

-

-

-

-

-

-

坐果率(%

30

0

13

21

24

8

注:-未加入,+加入

1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有_______的微量有機物。

2)該實驗給葡萄花序去雄并套袋的目的是______

3)根據(jù)_______組結(jié)果,可知4CPAGA3單獨處理均可提高葡萄坐果率。

4)根據(jù)4、6組結(jié)果推測,4CPA通過_______來提高坐果率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾巧妙地設(shè)計了測交實驗,從而驗證了他的假說。關(guān)于孟德爾測交實驗及測交實驗的應(yīng)用,不正確的是(

A.用純合子與F1個體雜交,稱為測交實驗

B.測交實驗可證明F1產(chǎn)生配子的種類及比例

C.測交實驗設(shè)計正交反交實驗?zāi)茏C明基因位于常染色體還是X染色體上

D.測交實驗設(shè)計正交反交實驗是為了證明F1產(chǎn)生雌、雄配子時均符合假說

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