目前，世界上還沒有根治糖尿病的方法，但可根據(jù)患者的情況，采取調(diào)控飲食并結(jié)合藥物等方法進(jìn)行治療．下列可用于治療糖尿病的激素是（ ）

A．胰高血糖素 B．生長激素 C．胰島素 D．抗利尿激素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡觀察蛙皮膚上皮細(xì)胞時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用（　�。�
A．目鏡10×物鏡10×B．目鏡10×物鏡40×C．目鏡5×物鏡40×D．目鏡10×物鏡16×

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于tRNA和mRNA的敘述，正確的是（　�。�
A．tRNA內(nèi)部不存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象
B．催化tRNA合成的酶是RNA聚合酶
C．mRNA上與氨基酸對應(yīng)的密碼子共64種
D．mRNA和tRNA也是組成核糖體的RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對其曲線變化的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長素濃度，則C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長素濃度

B．乙圖在A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)害蟲都存在抗藥性個(gè)體

C．丙圖曲線示胃蛋白酶對蛋白質(zhì)水解為多肽的催化特性

D．丁圖曲線A點(diǎn)時(shí)，人的胰島A細(xì)胞興奮性較強(qiáng)，胰島B細(xì)胞興奮性較弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．

（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 ．

（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．

（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因重組發(fā)生在（ ）

A．有絲分裂 B．無性生殖 C．胚胎發(fā)育 D．減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素中，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是（ ）

A．胰島素 B．抗利尿激素 C．生長激素 D．胰高血糖素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的伸長區(qū)

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸長區(qū)

D．尖端、尖端下面的伸長區(qū)、尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法中正確的是（　�。�
A．自然選擇直接作用于生物個(gè)體的表現(xiàn)型
B．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化
C．突變隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容
D．超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

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同步練習(xí)冊答案