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目前，世界上還沒有根治糖尿病的方法，但可根據(jù)患者的情況，采取調(diào)控飲食并結(jié)合藥物等方法進(jìn)行治療．下列可用于治療糖尿病的激素是（ ）
A．胰高血糖素 B．生長激素 C．胰島素 D．抗利尿激素
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列甲、乙、丙、丁圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程，對其曲線變化的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長素濃度，則C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長素濃度
B．乙圖在A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)害蟲都存在抗藥性個(gè)體
C．丙圖曲線示胃蛋白酶對蛋白質(zhì)水解為多肽的催化特性
D．丁圖曲線A點(diǎn)時(shí)，人的胰島A細(xì)胞興奮性較強(qiáng)，胰島B細(xì)胞興奮性較弱
科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 ．
（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．
科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因重組發(fā)生在（ ）
A．有絲分裂 B．無性生殖 C．胚胎發(fā)育 D．減數(shù)分裂
下列激素中，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是（ ）
A．胰島素 B．抗利尿激素 C．生長激素 D．胰高血糖素
胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）
A．尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端下面的伸長區(qū)
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸長區(qū)
D．尖端、尖端下面的伸長區(qū)、尖端
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