13.用顯微鏡觀察蛙皮膚上皮細(xì)胞時,為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( 。
A.目鏡10×物鏡10×B.目鏡10×物鏡40×C.目鏡5×物鏡40×D.目鏡10×物鏡16×

分析 用顯微鏡觀察細(xì)胞,物象放大的倍數(shù)是目鏡放大的倍數(shù)與物鏡放大的倍數(shù)的乘積,放大的倍數(shù)越大,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越少,放大的倍數(shù)越小,視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多.

解答 解:為了使視野看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積應(yīng)該最。
A、放大倍數(shù)為10×10=100,A正確;
B、10×40=400,B錯誤;
C、5×40=200,C錯誤;
D、10×16=160,D錯誤.
故選:A.

點評 對于顯微鏡下觀察的細(xì)胞數(shù)目與物象放大倍數(shù)之間的關(guān)系理解是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖A是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖B~D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問題.([]內(nèi)填圖中標(biāo)號,橫線上上填適當(dāng)內(nèi)容的文字)

(1)圖中的結(jié)構(gòu)①~⑮中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[13]和[3];
(2)圖B、C所示結(jié)構(gòu)分別是線粒體、葉綠體
(3)要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器所用的方法是先將細(xì)胞破壞,再用差速離心法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( 。
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.Ⅱ處的突觸類型是樹突-軸突型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣,aa的植株表現(xiàn)為無花瓣.花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色.兩對基因獨立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A.子代共有9種基因型
B.子代共有5種表現(xiàn)型
C.子代的紅花植株中,純合子所占比例為為$\frac{1}{4}$
D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激傳出神經(jīng)元和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮時電位變化,d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.請分析回答下列問題:

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于(屬于或不屬于)反射.
(2)用b刺激骨骼肌,不能(能或不能)在c處記錄到電位.若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時,膜內(nèi)Na+濃度將低于(填“高于”“低于”或“等于”)膜外.
(3)用a刺激傳出神經(jīng)元,c測到的電位變化如圖乙所示,膜電位從①到③變化的原因是鈉離子內(nèi)流,①②段是靜息(填“靜息”或“動作”)電位.
(4)正常時,分別用a、b刺激傳出神經(jīng)元和骨骼肌,會引起骨骼肌收縮.某同學(xué)用a刺激傳出神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮.是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導(dǎo)致骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學(xué)利用圖甲中的反射弧,設(shè)計了如下實驗方案:(注:只考慮一個部位受損)請預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論.
第一步:用a刺激傳出神經(jīng)元,觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮:
①如果c處不能記錄到電位變化,骨骼肌不收縮,則說明傳出神經(jīng)元受損;
②如果在c處記錄到電位變化,骨骼肌不收縮,則要繼續(xù)往下做實驗.
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮:
③如果骨骼肌收縮,則說明部位d受損;
④如果骨骼肌不收縮,則說明骨骼肌受損.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗設(shè)計的思路,正確的是(  )
A.淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的實驗用碘液檢測可驗證酶的專一性
B.用新鮮的豬肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性
C.進(jìn)行過氧化氫酶催化H2O2水解實驗可探究溫度對酶活性的影響
D.胃蛋白酶在pH為3、7、11的溶液中水解蛋清可驗證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在一個種群中基因型為TT的個體占49%,Tt個體占42%,tt個體占9%.T基因和t基因的基因頻率分別是(  )
A.70%、30%B.49%、42%C.49%、9%D.42%、58%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物激素種類多樣,調(diào)控機(jī)制復(fù)雜.植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應(yīng)用得非常廣泛.下列有關(guān)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.幼根中細(xì)胞分裂素含量較高,但不含乙烯
B.植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度及作用部位無關(guān)
C.大豆開花期如遇連續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的2,4-D減少損失
D.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進(jìn)種子的萌發(fā)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前,世界上還沒有根治糖尿病的方法,但可根據(jù)患者的情況,采取調(diào)控飲食并結(jié)合藥物等方法進(jìn)行治療.下列可用于治療糖尿病的激素是( )

A.胰高血糖素 B.生長激素 C.胰島素 D.抗利尿激素

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同步練習(xí)冊答案