下圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像，下列敘述正確的是

A．該器官為睪丸或卵巢

B．圖1的名稱為次級精母細(xì)胞或極體

C．圖1、圖2、圖3三個細(xì)胞均含有同源染色體

D．圖3細(xì)胞內(nèi)有4條染色體、8條染色單體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．

（1）圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”：即目的基因的獲取；基因表達(dá)載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與表達(dá)．
（2）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？不能，為什么？皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)（或未轉(zhuǎn)錄），不能形成胰島素mRNA．
（3）過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程③必需的酶是解旋酶酶．
（4）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，由③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需提供胸腺嘧啶15（a-b）個．
（5）在利用AB獲得C的過程中，必須用限制酶切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶才可形成C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖1中m、n、l表明哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為1基因進(jìn)行的某種生理過程．下列分析正確的是（　　）
A．圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應(yīng)，都能控制蛋白質(zhì)的合成
B．圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖
C．m、n、l基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同
D．若丙中（A+U）占36%，則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

第一個證明基因在染色體上相對位置的科學(xué)家是

A．孟德爾 B．摩爾根 C．薩頓 D．克里克

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中能表示人的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化的曲線圖分別是

A．①③ B．①② C．④③ D．④②

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應(yīng)為

A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

辣椒有長形和圓形二種果實，純種長果和純種圓果辣椒雜交，F(xiàn)1全是長果辣椒，自交得F2共300株，其中結(jié)長果的雜合體有

A．100 B．150 C．200 D．250

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間(t／h)，據(jù)表分析，相關(guān)敘述錯誤的是

細(xì)胞類型

分裂間期

分裂期

細(xì)胞周期

甲

15．3

2．O

17．3

乙

13．5

1．8

15．3

丙

21

1

22

丁

20．5

1．5

22

A．一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期

B．甲細(xì)胞分裂期的時間比丁細(xì)胞的長

C．細(xì)胞周期中分裂間期的時間比分裂期的長

D．觀察有絲分裂過程時選擇丙類型的細(xì)胞最好

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州省遵義市高二下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是 （ ）

A．生命活動的主要承擔(dān)者

B．人體內(nèi)降低血糖的激素

C．細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)

D．發(fā)揮免疫作用的抗體

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