A、.草莓果實自然發(fā)育成熟 |
B、.饑餓時人體血糖仍維持正常水平 |
C、自然生長的雪松樹冠呈塔形 |
D、強光照射人的眼睛時瞳孔會縮小 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素對①有促進作用,對②有抑制作用 |
B、如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的 |
C、生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的 |
D、通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用豌豆為遺傳材料 |
B、將多對相對性狀同時進行分析 |
C、應用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果 |
D、科學地設計了實驗的程序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預期顯色結(jié)果 | |
A | 葡萄糖 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
C | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍色 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 |
B、酶都有消化作用 |
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶 |
D、酶都是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細胞內(nèi)含有三個染色體組的個體可能是單倍體,也可能是三倍體 |
B、單倍體幼苗細胞內(nèi)沒有同源染色體 |
C、雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來的,因此是單倍體 |
D、由四倍體西瓜的花藥離體培養(yǎng)成的植株是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10 | B、20 | C、30 | D、40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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