孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾成功原因的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、選用豌豆為遺傳材料
B、將多對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)進(jìn)行分析
C、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序
考點(diǎn)：孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．
（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．
解答： 解：A、選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，A正確；
B、先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究，然后再研究多對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，B錯(cuò)誤；
C、利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是孟德爾獲得成功的原因之一，C正確；
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、解釋、方法，能總結(jié)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的原因，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，不同于其他三項(xiàng)含義的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境
B、血漿、組織液、淋巴
C、細(xì)胞外液
D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，隨機(jī)從兩個(gè)小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取兩個(gè)小球（代表配子）模擬的是（　�。�
A、產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子
B、產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雌配子
C、產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子和雌配子
D、遺傳因子組成各有兩種（D和d）的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是  （　�。�
A、⑦的化學(xué)名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
B、圖中⑤⑥分別代表鳥嘌呤和腺嘌呤
C、當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶催化④的形成
D、②和③交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)常用方法的敘述中不正確的是（　�。�
A、用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)
B、用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：二氧化碳→三碳化合物→糖類
C、用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
D、格里菲斯將S型肺炎雙球菌放在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，從中分離出R型活肺炎雙球菌，這是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂的圖象，下列敘述中正確的是（　�。�
A、1與4、2與5、3與6為三對(duì)同源染色體
B、該細(xì)胞處于有絲分裂后期，分裂結(jié)束形成2個(gè)完全相同的子細(xì)胞
C、該細(xì)胞分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組
D、若1號(hào)染色體上某一位點(diǎn)的基因?yàn)锳，正常情況下，4號(hào)染色體上相應(yīng)位點(diǎn)的基因?yàn)閍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（　�。�
A、.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
B、.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平
C、自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形
D、強(qiáng)光照射人的眼睛時(shí)瞳孔會(huì)縮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、摘除頂端，可解除頂端優(yōu)勢(shì)
B、生長(zhǎng)素在高濃度條件下，可作除草劑使用
C、用一定濃度生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄花蕾可獲得無子果實(shí)
D、生長(zhǎng)素的濃度越低，促進(jìn)作用越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析回答：
（1）某生物課外小組采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要注意
 
．若選取5個(gè)樣方，種群密度分別是n1，n2，n3，n4，n5，則該植物的種群密度約為
 
株/m2．
（2）某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為
 
型，這種魚在t2時(shí)期后，種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)不再增加，其主要原因是
 
和
 
，若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在
 
水平，因?yàn)樵诖怂?div id="vdpbvfp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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