下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,請據(jù)圖回答:

(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框③所表示的是
 
,該物質(zhì)中共有
 
個③所示的基團.
(2)該物質(zhì)是由
 
個氨基酸縮合而成的,結(jié)構(gòu)式中的
 
是各氨基酸的R基.
(3)假如該物質(zhì)為作物的一種成分,它在消化道中被消化成氨基酸時,需要消耗
 
個水分子.
(4)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)式,其中①表示氨基(-NH2),②表示肽鍵(-CO-NH-),③表示羧基(-COOH),④、⑤、⑥、⑦都表示R基(依次是-CH3、-CH2-OH、-(CH22-COOH、-(CH24-NH).據(jù)此答題.
解答: 解:(1)由以上分析可知,③為羧基(-COOH),該物質(zhì)中共有2個羧基(③和⑥處).
(2)該物質(zhì)是由4個氨基酸縮合而成的;結(jié)構(gòu)式中的④⑤⑥⑦是各氨基酸的R基.
(3)該物質(zhì)形成過程中共脫去3分子水,因此其水解時也需要消耗3個水分子.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
故答案為:
(1)羧基  2
(2)4       ④⑤⑥⑦
(3)3
(4)
點評:本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程,掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量變化進行研究后得到如圖所示的結(jié)果.分析回答:

(1)甲、乙兩種群之間的營養(yǎng)關(guān)系是
 

(2)三、四月份期間,甲種群數(shù)量開始下降,很可能的原因是
 

(3)從圖中可以看出,該種群數(shù)量的變化周期是
 

(4)若該系統(tǒng)屬草原生態(tài)系統(tǒng),甲種群為初級消費者,與乙種群處于同一營養(yǎng)級的生物很少.若乙種群滅絕,短期內(nèi)草原植被的變化是
 

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群的數(shù)量總是在一定范圍內(nèi)波動,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

取少量酵母菌液放入血球計數(shù)板直接計數(shù),測得的數(shù)目是(  )
A、活細胞數(shù)B、死細胞數(shù)
C、菌落數(shù)D、細胞總數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知狗皮毛的顏色由位于兩對常染色體上的兩對基因決定,其中A基因存在時,小狗皮毛一定表現(xiàn)為白色,而另一對基因B、b分別控制黑色與棕色的表達.若兩只白色的小狗交配,子代中既有黑色小狗,也有棕色小狗,則預(yù)期當(dāng)子代數(shù)量足夠多時將呈現(xiàn)的表現(xiàn)型比例為( 。
A、9:6:1
B、13:3
C、12:3:1
D、9:3:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中的數(shù)字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖2),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)有124個肽鍵
B、圖2所示結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧
C、③、⑤、⑦結(jié)構(gòu)稱為肽鏈
D、合成該肽鏈時失去的水分子中的H來自于氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞內(nèi)4類有機大分子的組成和主要功能,回答下列問題:

(1)E在動物細胞中是指
 
.F是指
 
,除了它以外,細胞中的脂質(zhì)還包
 
 
等.
(2)C代表
 
,結(jié)構(gòu)通式為
 
,所有G都含有的元素是
 
,G中的膚鍵結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)某蛋白質(zhì)由n條膚鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,該蛋白質(zhì)由b個氨基酸組成.熨該蛋白質(zhì)的分子量約為
 

(4)如果H為染色體組成成分之一,則D是指
 
.通常原核細胞中有
 
種核苷酸.
(5)僅由G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肽鍵的正確表示方法是( 。
A、-NH-CO
B、-NH-CO-
C、NH-CO
D、-NH2-CO-

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,對此過程的有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、噬菌體與細菌混合時間越長上清液放射性就越高
B、將噬菌體接種在含有硫的培養(yǎng)液中可獲得標(biāo)記噬菌體
C、采用攪拌手段是為了使噬菌體和細菌混合均勻
D、該實驗不能說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于一片草原來說,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(  )
A、太陽能的輻射量
B、生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、生產(chǎn)者的呼吸量
D、生產(chǎn)者光合作用量與呼吸量的差值

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同步練習(xí)冊答案