選項(xiàng) | 細(xì)胞或物質(zhì) | 相應(yīng)變化 |
A | 吞噬細(xì)胞 | 活動加強(qiáng) |
B | 漿細(xì)胞 | 迅速增殖產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞 |
C | 效應(yīng)T細(xì)胞 | 與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸 |
D | 相應(yīng)抗體 | 與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:A、人體第一次感染肝炎病毒時,吞噬細(xì)胞活動加強(qiáng),A正確;
B、人體第一次感染肝炎病毒時,B細(xì)胞會迅速增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,而效應(yīng)B細(xì)胞不能增殖分化,B錯誤;
C、人體第一次感染肝炎病毒時,效應(yīng)T細(xì)胞與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,C正確;
D、人體第一次感染肝炎病毒時,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該片段中2有二種 | B. | 該片段中3有五種 | ||
C. | 若2是核糖,則是RNA片段 | D. | 2、3之間化學(xué)鍵是肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在視野的左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段,應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央 | |
B. | 若一般體細(xì)胞DNA含量為2C,則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C | |
C. | 若視野中有明顯的異物,可移動載玻片或轉(zhuǎn)動目鏡以判斷異物在何處 | |
D. | 高倍顯微鏡下能看基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是相對的,主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康,可作為診斷疾病的依據(jù) | |
C. | 穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化有利于機(jī)體的正常代謝 | |
D. | 維持穩(wěn)態(tài)需要器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查草地上的蝗蟲種群 標(biāo)志重捕法 | |
B. | 調(diào)查太湖中的鯉魚種群 取樣調(diào)查法 | |
C. | 調(diào)查某片森林灰松鼠種群 標(biāo)志重捕法 | |
D. | 調(diào)查沼澤中的丹頂鶴種群 取樣調(diào)查法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A.T2噬菌體 | B.煙草花葉病毒 | C.大腸桿菌 | D.豌豆根毛細(xì)胞 | |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
堿基 | 5種 | 4種 | 5種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì) | |
B. | 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H | |
C. | 活細(xì)胞中元素都能在地殼中找到,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | |
D. | 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,組成元素為C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,需要消耗ATP | |
B. | 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響 | |
C. | 鈉離子以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 人體體溫的變化會影響膜上載體的活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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