植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)．這是由于高爾基體具有（　　）
A、合成蛋白質(zhì)的能力
B、合成油脂的能力
C、合成多糖的能力
D、合成核酸的能力
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，A錯誤；
B、脂質(zhì)合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；
C、細胞壁的主要成分是纖維素，而植物細胞中細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，說明高爾基體具有合成多糖的能力，C正確；
D、核酸包括DNA和RNA，DNA和RNA合成的場所是細胞核、線粒體和葉綠體，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查高爾基體的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP．
（1）胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是
 
，葡萄糖進入骨骼肌細胞內(nèi)的運輸方式是
 
．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌
 
，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是
 
．
（3）脂肪細胞
 
（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞．
（4）健康人進餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．此時，胰島素的主要功能是
 
，（在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，其中屬于有絲分裂的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的觀點之一．下列敘述不能說明這一觀點的是（　�。�
A、細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，其功能越復(fù)雜
B、根尖分生區(qū)細胞的特點是核大、體積小，分裂能力旺盛
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連，向外有的與細胞膜相連，有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸
D、卵細胞體積較大，有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是（　　）
A、氧氣、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰蛋白酶都出現(xiàn)在細胞外液中
B、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
C、小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液
D、目前普遍認為，神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于群落范疇的是（　�。�
A、一座山上所有的馬尾松
B、一塊草地上所有的昆蟲
C、一個池塘內(nèi)所有的生物
D、一個公園內(nèi)所有的樹木

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
A、硝化細菌、酵母菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體
C、細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低、色素積累
D、細胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的各類細胞中，最可能不含有DNA分子的是（　�。�
A、神經(jīng)細胞
B、小腸絨毛上皮細胞
C、肝細胞
D、成熟的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效防治棉鈴蟲．在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食．下列說法中，不屬于這種做法的主要目的是（　�。�
A、盡量不使棉鈴蟲向適應(yīng)抗蟲棉這一自然選擇方向進化
B、減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速率
C、避免棉田物種多樣性的人為破壞，維持生態(tài)平衡
D、弱化抗蟲棉作為環(huán)境因素的作用

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同步練習(xí)冊答案