13．用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本
C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在物鏡上
D．實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“p”

分析 1、低倍顯微鏡換成高倍顯微鏡后，視野變暗，為使視野變亮，應(yīng)改用凹面反光鏡，放大光圈．
2、顯微鏡中視野中污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片．一般利用排除法進(jìn)行判斷，方法如下：先移動(dòng)裝片，污物動(dòng)則在裝片上；不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡，污物動(dòng)在目鏡上，不動(dòng)就在物鏡上．

解答 解：A、低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí)，不能升高鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，B錯(cuò)誤；
C、視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，異物不在目鏡上；移動(dòng)裝片也不動(dòng)，異物不在裝片，則異物在物鏡上，C正確；
D、由于顯微鏡成像為倒像，在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的操作、顯微鏡中污物的判斷等的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種激素對(duì)促進(jìn)植物種子的萌發(fā)，解除休眠最有效（ ）

A．赤霉素 B．細(xì)胞分裂素

C．生長素 D．脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一只狼吃了一只兔子，獲得了這只兔子體內(nèi)能量的（　�。�
A．10%-20%B．小于10%-20%C．幾乎全部D．無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是（　　）
A．能量流動(dòng)是從甲固定的太陽能開始的．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ
B．從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C．食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動(dòng)的單向性
D．將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田，可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖示中細(xì)胞膜主要由[A]磷脂和[B]蛋白質(zhì)組成，
（2）如圖為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[③]主動(dòng)運(yùn)輸、[②]協(xié)助擴(kuò)散、[①]自由擴(kuò)散．
（3）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的選擇透過性．
（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，③（主動(dòng)運(yùn)輸）方式將會(huì)受到較大影響．
（5）胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過胞吐方式進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．酵母菌、大腸桿菌和煙草花葉病毒的核酸中，含有A、C、T的核苷酸種類數(shù)依次是（　�。�
A．5，5，2B．5，5，3C．8，5，2D．8，5，3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（　�。�
A．進(jìn)行有性生殖的生物體中，非等位基因間可能不會(huì)發(fā)生基因重組
B．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)
C．質(zhì)粒的DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D．A基因可突變?yōu)閍1或a2基因，但該過程一般是不可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．果蠅的紅白眼色為伴性遺傳，其中紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性．讓紅眼果蠅與白眼果蠅交配，其后代表現(xiàn)型及比例為紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅：紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅=1：1：1：1，則親代中紅眼果蠅的基因型是（　�。�
A．XRXrB．XRXRC．XRYD．XrY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長的影響．己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的．請(qǐng)回答下列問題：
（1）生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸，其促進(jìn)細(xì)胞生長具有兩重性特點(diǎn)．
（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成，乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長．
（3）赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長的原因可能是促進(jìn)了生長素的產(chǎn)生，抑制了生長素的分解．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)．
（5）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a．取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號(hào)甲、乙、丙、丁．
b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時(shí)間，丁組不做處理．
c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)．
①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是防止實(shí)驗(yàn)偶然性誤差．
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是空白對(duì)照．
③若出現(xiàn)甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組，且丙組多于甲乙兩組結(jié)果，則說明赤霉素和生長素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用．

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