【題目】觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的正確操作順序是

①加清水②制作裝片③觀察質(zhì)壁分離④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤觀察細胞質(zhì)壁分離復原⑥觀察正常細胞

A. ①②③④⑤⑥ B. ②⑥④③①⑤ C. ①②③④⑥⑤ D. ⑥①②④③⑤

【答案】B

【解析】觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗采用了自身對照的設計思路,因此制作裝片后應先觀察正常細胞的狀態(tài),然后滴加蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,最后滴加清水,觀察細胞復原,因此B項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物生命活動調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 血液中激素①、②、③的含量會增加

B. 骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗

C. 激素①、②對垂體的作用效應都為促進

D. 該圖表示激素間存在分級調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞細胞質(zhì)中的DNA存在于線粒體

B. 維生素D主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

C. 原核細胞都有核糖體和線粒體

D. 細胞膜內(nèi)外兩側(cè)都有糖蛋白分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的

A. 功能及所含有機化合物都相同 B. 功能及所含有機化合物都不同

C. 功能相同，所含有機化合物不同 D. 功能不同，所含有機化合物相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同點是

A. 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 基本組成單位都是六碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除胰腺及垂體的手術(shù)，一段時間后隨機等分成若干組，分別注射激素及生理鹽水30天，觀察記錄實驗結(jié)果如下圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 該實驗中注射生理鹽水是為了維持大鼠體內(nèi)的滲透壓

B. 該實驗的對照組不需要動手術(shù)只需要注射生理鹽水即可

C. 該實驗證明胰島素和生長激素都有促進動物生長的作用

D. 該實驗的自變量是對大鼠注射不同的物質(zhì)，因變量是大鼠體重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最可能構(gòu)成細胞膜的一組元素是

A．C、H、O、N

B．C、H、O

C．C、H、O、P

D．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是

A、轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B、轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原

C、某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進入人體增強相應細胞的免疫力

D、某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A. 基因數(shù)目等于DNA數(shù)目

B. DNA數(shù)目等于染色體數(shù)目

C. 一條染色體上有許多基因

D. 染色體就是由基因組成的

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同步練習冊答案