19.將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收K+多,吸收Ca2+少.這說明( 。
A.水稻培養(yǎng)液中K+和Ca2+的濃度不同
B.水稻根細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.水稻根細(xì)胞吸收K+的能力強,吸收Ca2+的能力弱
D.K+是小分子,Ca2+是大分子

分析 由于水稻吸收硅和鈣的方式都是主動運輸,都需要載體蛋白和能量,在相同的外界條件下,同種植物吸收硅多,吸收鈣少,差異與載體蛋白的數(shù)量有關(guān).

解答 解:A、水稻吸收K+多,吸收Ca2+少主要取決于內(nèi)因,而不是外因“K+和Ca2+的濃度不同”,A錯誤;
B、水稻吸收這兩種離子的方式都是主動運輸.主動運輸過程需要載體蛋白,要消耗能量,但是載體蛋白具有專一性,水稻吸收K+多,吸收Ca2+少,是因為運載K+的載體多,運載Ca2+的載體少,B正確;
C、“水稻根細(xì)胞吸收K+的能力強,吸收Ca2+的能力弱”取決于水稻根細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性,C錯誤;
D、K+是小分子,Ca2+是小分子,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了主動運輸?shù)臈l件,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題,水稻能否吸收離子是載體的種類,吸收多少與載體的數(shù)量有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.保健品黃金搭檔在組合維生素中又添加了鉀、鐵、鋅、硒等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是( 。
A.染色體的主要化學(xué)成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)
B.染色體作為遺傳物質(zhì)的主要載體是細(xì)胞共有的重要結(jié)構(gòu)
C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時期的兩種狀態(tài)
D.染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,因容易被堿性染料染成深色而得名

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.大海中的水母、海帶,陸地上的蜥蜴、山羊等都是由細(xì)胞構(gòu)成的.這些生物的細(xì)胞中含量最多的有機物是(  )
A.B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答.

(1)該化合物中,①表示氨基,⑦表示羧基.
(2)該化合物由4個氨基酸失去3個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由R基決定的,其序號是②④⑧⑨.
(4)該化合物名稱為四肽,含3個肽鍵,序號是③⑤⑥.
(5)該化合物水解成氨基酸的過程需3個分子的水.該化合物是由4種氨基酸組成的.
(6)該化合物水解后形成氨基酸,寫出最右端氨基酸的分子結(jié)構(gòu)式,其含有1個氨基,2個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.甲、乙兩圖是植物、動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答問題(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)名稱,在括號內(nèi)寫出圖中標(biāo)號).

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、[⑨]葉綠體、[⑧]液泡,而無中心體.
(2)如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有②⑤(用圖中標(biāo)號回答).
(3)甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[⑦]核糖體,如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有50個氨基酸,則在該物質(zhì)的合成過程中最多有49個水分子生成.
(4)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞應(yīng)該沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[⑨]葉綠體.
(5)細(xì)胞內(nèi)能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,能保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是生物膜(生物膜系統(tǒng)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.請根據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
B.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成各種RNA
C.某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲墙Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又,屬于主動運輸?shù)氖牵?)

A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)

C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D.水分子出入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)做了性狀分離比的模擬實驗:在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD∶Dd∶dd=12∶6∶2,他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是( )

A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差

B.每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等

C.重復(fù)抓50—100次,保證實驗統(tǒng)計樣本數(shù)目足夠大

D.將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因為卵細(xì)胞的數(shù)量比精子少得多

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