A. | 物質(zhì) I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用 | |
B. | 能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別的細(xì)胞有B、C和D | |
C. | 物質(zhì) I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞A和B在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用 |
分析 分析圖解:圖中物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w,因此該免疫過(guò)程表示體液免疫,圖中細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,細(xì)胞B為T細(xì)胞,細(xì)胞C為B細(xì)胞,細(xì)胞D為漿細(xì)胞,物質(zhì)Ⅰ表示淋巴因子.
解答 解:A、物質(zhì)Ⅰ表示淋巴因子,淋巴因子具有促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化的作用,A正確;
B、細(xì)胞D表示漿細(xì)胞,而漿細(xì)胞不具有識(shí)別抗原的作用,B錯(cuò)誤;
C、淋巴因子和抗體都屬于免疫活性物質(zhì),C正確;
D、吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體體液免疫部分過(guò)程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,首先要求考生識(shí)記人體免疫調(diào)節(jié)的過(guò)程,能正確判斷圖中各個(gè)細(xì)胞的類型;還要求考生掌握各細(xì)胞的作用,能對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)某湖泊范圍和邊界的研究屬于生態(tài)系統(tǒng)水平的研究 | |
B. | 物種豐富度是區(qū)別不同種群的最重要特征 | |
C. | 底棲動(dòng)物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 環(huán)境容納量是種群在一段時(shí)間內(nèi)所能達(dá)到的最大數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成核糖的化學(xué)元素為C、H、O、N、P | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)和胰島素都屬于分泌蛋白 | |
C. | RNA聚合酶具有識(shí)別作用 | |
D. | 酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞中均不含有線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雷竹 | 高節(jié)竹 | 孝順竹 | 苦竹 | 備注 | |
葉比重(mg/mm3) | 0.400 | 0.595 | 0.407 | 0.512 | 重復(fù)5次,每次取10片葉,上午10~11點(diǎn),溫度22℃,相對(duì)濕度30% |
葉綠素含量(mg/g•fw) | 2.096 | 2.0503 | 19.25 | 0.94 | |
光合速率(umolCO2/m2•s) | 2.03 | 1.94 | 15.72 | 1.654 | |
光通量(umol/m2•s) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | |
氣孔導(dǎo)度(mmolCO2/m•s) | 17.47 | 6.68 | 61.09 | 14.54 | |
蒸騰效率(umolH2O/m2•s) | 233.11 | 193.29 | 1445.00 | 98.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | 0 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、性激素、抗體和乙酸膽堿酯酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān) | |
C. | 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)人下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用 | |
D. | 若人的體溫太低,則內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖分解為丙酮酸的速率降低,為細(xì)胞提供的能量減少,不利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖簡(jiǎn)要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過(guò)程(分別用過(guò)程:A﹣E表示),請(qǐng)回答
(1)A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 ,該過(guò)程是在葉綠體的 上進(jìn)行的,它為B提供 和 .
(2)圖中B表示的過(guò)程為 ,進(jìn)行的場(chǎng)所是 .
(3)D過(guò)程表示的是有氧呼吸的第 階段,該過(guò)程是在 中進(jìn)行的.
(4)上述生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有 (填上述字母編號(hào)),據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有 .
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