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抗原進入人體以后,被體液中相應抗體消滅的過程是( )

①大多數(shù)抗原經吞噬細胞的攝取和處理

②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞,再由B細胞呈遞給T細胞

③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,T細胞產生淋巴因子作用于B細胞

④抗體與相應的抗原特異性結合

⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細胞并產生抗體

A.①②④⑤ B.①②⑤④ C.①③⑤④ D.①③④⑤

 

C

【解析】

試題分析:抗原進入人體后,大多數(shù)抗原經吞噬細胞攝取處理并呈遞給T細胞,T細胞將其呈遞給B細胞,并產生淋巴因子作用于B細胞,刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,漿細胞合成并分泌抗體,抗體與相應的抗原特異性結合形成抗原抗體結合體,在大多數(shù)情況形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化,C.①③⑤④符合題意。

考點:本題考查體液免疫的過程,意在考查考生理解所學體液免疫的過程知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復習階段性檢測(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞核的敘述,錯誤的是

A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C.小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

 

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下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

(1)圖甲中的N是感受器,其神經末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化為__________________________。

(2)圖乙中的②表示_____________,它的形成與高爾基體有關,物質③對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制。

(3)在乙圖方框中用箭頭畫出興奮傳導的方向,簡述理由。______________________

_______________________________________

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙圖中的X來自大腦皮層,當感受器受到一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質對突觸后膜具有_____________作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有_____________作用,導致效應器不產生相應反應,這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受高級神經中樞的控制。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù))。關于該種群的敘述,錯誤的是( )

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結構

C.該種群的年齡結構隨季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應,其中正確的是( )

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是( )

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

C.若從①處剪斷神經纖維,刺激③處,效應器仍能產生反應

D.若從③處剪斷神經纖維,刺激①處,效應器仍能產生反應

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會( )

A.大于7.35~7.45 B.遠小于7.35~7.45

C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

目前,將目的基因導入動物細胞最常用的有效方法是

A.顯微注射法 B.農桿菌轉化法 C.基因槍法 D.花粉管通道法

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于神經肌肉(肌肉指骨骼肌)接點及其相關結構和功能的敘述,正確的是

A.遞質可以和特異性受體蛋白結合

B.神經肌肉接點的突觸間隙中有組織液

C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D.一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產生動作電位

 

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