如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只有②方面
B、如果②為核糖，則③有4種
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種，②有2種
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點．示意圖中：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U．據(jù)此答題．
解答： 解：A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③方面，A錯誤；
B、如果②為核糖，則為核糖核苷酸，則③堿基有4種，B正確；
C、③在生物體中共有5種，C錯誤；
D、人體內(nèi)既含DNA，也含RNA，故③堿基有5種，②五碳糖有兩種，D正確．
故選：BD．
點評：本題考查了核苷酸的基本組成和種類，正確區(qū)分細胞生物和病毒所含有的遺傳物質(zhì)及組成是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計，我國10%的人口是乙肝病毒攜帶者．下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（　　）
A、乙肝病毒侵入后，刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B、B細胞經(jīng)乙肝病毒刺激后分裂、分化為漿細胞，漿細胞與抗原結(jié)合
C、患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、乙肝病毒侵入后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞、T細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列堿基序列在DNA分子中，不可能出現(xiàn)的是（　　）
A、ATCGTTA
B、ACCCGG
C、AUGCUA
D、GCCATAA

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下面的資料并回答問題．
（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有
 
 種．
（2）兩個氨基酸分子相互作用的化學反應(yīng)叫做
 
，其產(chǎn)物是
 
和
 
．下圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式，請補充完整．

（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細胞里的功能也是多種多樣的．寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能
 
、
 
．
（4）完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)的概念圖，在空白方框中填上相應(yīng)內(nèi)容：

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的構(gòu)成錯誤的是（　　）
A、糖元的基本結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖
B、油脂的基本結(jié)構(gòu)單元是脂肪酸
C、蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元是氨基酸
D、核酸的基本結(jié)構(gòu)單元是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)內(nèi)環(huán)境中血脂血壓血糖的調(diào)節(jié)：
（1）目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素，某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象．大量出汗的原因是
 
．發(fā)生休克的原因是
 
．
（2）妊娠期糖尿�。ê喎QGDM）是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降，對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響．以下是某位孕婦的GDM篩檢報告，請你完善．
（一）目的、對象
目的：GDM篩檢．受檢者：姓名×××，妊娠25周．
（二）篩檢方法
受檢者禁食12小時后，抽取其靜脈血（血樣品號：0h），然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血（血樣品號分別為1h、2h和3h）．測定所采集各血樣品中的血糖濃度．
判定方法：4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM．

（三）結(jié)果與分析
檢測報告如圖1：由此可判定該孕婦
 
．
（四）討論
（3）若GDM患者想了解病因是否為
自身胰島分泌功能異常，則需要測定血液中的
 
和
 
的濃度．
（4）相當一部分GDM患者在產(chǎn)后會康復(fù)．請簡述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時的血糖調(diào)節(jié)過程．
 
．
（5）人體血液中膽固醇的來源有兩種，分別是
 
和
 
．當血液中血脂過高時，往往會導(dǎo)致高脂血癥．高血脂常常會產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象，需密切關(guān)注．圖2為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖，
A圖心室收縮射血時，正常情況下收縮壓不至于非常高，主要是因為
 
（該現(xiàn)象會隨著血脂的顯著增高或年齡的增長而減弱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但是不經(jīng)過細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如下表所示，實驗步驟如圖所示，請回答下列問題：

KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用自來水定容到1000m3
（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？
 
，理由是
 
．
（2）培養(yǎng)基中氮源是
 
，這種培養(yǎng)基在功能上屬于
 
培養(yǎng)基，目的是只允許能合成
 
的微生物生長，其他微生物均不能生長．
（3）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用
 
法進行接種．
（4）在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
，使指示劑變紅色，而篩選纖維素分解菌的方法是
 
法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題．

（1）圖甲中腎素是腎小球某些細胞分泌的一種酶，能將血漿中的血管緊張素原轉(zhuǎn)變成血管緊張素，血管緊張素能刺激腎上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促進腎小管對Na+的重吸收．通過圖甲分析，臨床上若病人大量失血導(dǎo)致血壓下降，血液中血管緊張素含量將
 
．原發(fā)性醛固酮增多癥病人會表現(xiàn)為血壓升高，原因是
 
，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，引起
 
含量升高，腎小管、集合管重吸收水增多，最終導(dǎo)致血容量增加．
（2）正常人體內(nèi)有一種由肥胖基因編碼的多肽類激素（瘦素），可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié)，使體重減輕．瘦素受體基因突變導(dǎo)致體重
 
，此時血漿中瘦素含量最可能
 
 （偏高/偏低/正常）．實驗表明瘦素還能作用于下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食行為，其作用過程如圖乙．圖中共有
 
條反射弧，若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的內(nèi)外膜電位是
 
．
（3）環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學物質(zhì)．研究表明環(huán)境激素可沿著
 
傳遞進入人體，被靶細胞接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低．有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失，使精子出現(xiàn)
 
 （填變異類型），造成精子畸形率升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

萘乙酸（NAA）是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛，其生理作用與濃度密切相關(guān)．下面是探究萘乙酸（NAA）對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進行適當?shù)难a充和完善．

（1）實驗原理：
萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有
 
性．
（2）實驗過程與方法：
①取材；取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5～7cm，每段插條芽數(shù)相同．
②實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的奈乙酸溶液處理（如圖1）8～12h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)．
③建模：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學模型如圖2
（3）結(jié)果分析與評價：
①數(shù)學模型是用來
 
．
②從圖2中，可得出的結(jié)論是
 
．
③為了提高所建數(shù)學模型的科學性和可靠性，請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足：
 
．
④若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是
 
．

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同步練習冊答案