表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).據(jù)表判斷,下列敘述正確的是(  )
草原類型草甸草原典型草原荒漠草原
植物總種數(shù)16010080
平均種數(shù)(種數(shù)/米2201810
平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)2000900200
旱生植物的種數(shù)比例(%)25.049.178.0
A、草甸草原旱生植物的豐富度最低
B、典型草原中各種群密度均大于荒漠草原
C、流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原
D、在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度,要注意隨機(jī)取樣.
解答: 解:A、豐富度是群落中物種的數(shù)目,從表中可以看出草甸草原的旱生植物的種類為:160×25%=40(種),典型草原旱生植物的種類大約為100×49.1%=49.1(種),荒漠草原中旱生植物的種類大約為80×78%=62.4(種),A正確;
B、從表格中數(shù)據(jù)只能說明植物種群密度,不能說明典型草原中各種群密度均高于其它兩個(gè)草原,B錯(cuò)誤;
C、圖中沒有能量流動(dòng)的數(shù)據(jù),故不能確定總能量的大小,C錯(cuò)誤;
D、樣方法取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查種群密度、物種豐富度、樣方法等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸商(RQ=
放出的CO2
吸收的O2
)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo).某小組以蘋果細(xì)胞為材料,研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓(氧氣濃度)與呼吸商的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,以下敘述正確的是( 。
A、呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無氧呼吸越弱
B、b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)小
C、為延長蘋果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D、c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度仍可隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在盛有獼猴桃的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果,能促進(jìn)較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是( 。
A、乙烯B、赤霉素
C、生長素D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中的四分體是指( 。
A、一對同源染色體配對時(shí)的四個(gè)染色單體
B、細(xì)胞中有四個(gè)配對的染色體
C、體細(xì)胞中每一對同源染色體含有四個(gè)染色單體
D、細(xì)胞中有四對染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消過毒的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物).請分析回答下列問題.

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的
 
、
 
;物質(zhì)B、C、D、E的名稱依次是
 
、
 
、
 
、
 

(2)圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過程①③④均有能量釋放,其中釋放能量最多的
 
(填數(shù)字);有氧呼吸的方程式是
 
,馬鈴薯塊莖在氧氣缺乏條件下的呼吸作用方程式是
 

(3)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是
 
;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

王同學(xué)不慎被狗咬傷,為了預(yù)防狂犬病,醫(yī)生及時(shí)為他接種人狂犬病免疫球蛋白和狂犬病疫苗.王同學(xué)仔細(xì)閱讀了醫(yī)藥資料(以下提供),請用學(xué)過的知識為他解決一些疑問:
人狂犬病免疫球蛋白
效價(jià)測定:照《中國生物制品規(guī)程》規(guī)定的方法測定.每1mL含狂犬病抗體效價(jià)不得低于100國際單位.
貯藏與效期:在2~8℃的暗處保存.有效期5年.
藥理作用:本品為高效價(jià)的抗狂犬病毒抗體,能特異地中和狂犬病病毒,起到被動(dòng)免疫的作用.
狂犬疫苗
狂犬疫苗人用精制 VERO細(xì)胞狂犬病疫苗及精制地鼠腎細(xì)胞狂犬病疫苗均為輕度混濁白色液體.
接種對象:可分為兩種﹕一為咬傷后預(yù)防,二為無咬傷預(yù)防.
規(guī)程:咬傷后預(yù)防 0,3,7,14,30天注射,無咬傷預(yù)防0,7,21天注射.
傷口處理:
(1)就地及時(shí)處理.
(2)傷口不宜包扎.
(3)必要時(shí)使用抗生素或精制破傷風(fēng)抗毒素.
(4)嚴(yán)重咬傷者傷口周圍及底部需注射抗狂犬病血清,或使用狂犬病免疫球蛋白.
(5)經(jīng)濟(jì)條件允許,或?qū)賴?yán)重咬傷,建議聯(lián)合使用干擾素,以增強(qiáng)保護(hù)效果.

問題:
(1)注射抗體為了
 
,抗體的保存條件是在2~8℃的暗處,原因是
 
.注射疫苗為了
 

(2)資料中提到了哪些免疫活性物質(zhì)?(要求答出兩種)
 

(3)醫(yī)生叮囑小王要小心,半年后再被咬傷就需要重復(fù)這次的治療過程.半年內(nèi)相對安全與圖中(填數(shù)字標(biāo)號)
 
細(xì)胞有關(guān),半年內(nèi)病毒再次入侵時(shí)免疫發(fā)生的特點(diǎn)是
 
.①過程中起作用的免疫活性物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖,敘述正確的是( 。
A、甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等
B、乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)不一定上移
C、丙圖中,溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用最大
D、用塑料大棚種植蔬菜時(shí),最好選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得矮桿抗病的新品種.下列三組實(shí)驗(yàn)是對不同育種方法的探索,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、A組用F2獲得F2的方法是自交,F(xiàn)2中的矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
2
3
B、B組實(shí)驗(yàn)的育種方法是單倍體育種
C、C組Y射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、通過C組實(shí)驗(yàn)過程的育種原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為小麥葉肉細(xì)胞在特定條件下的生理狀態(tài);乙圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用之間物質(zhì)變化關(guān)系圖(G、X、Y表示物質(zhì),①~⑤表示過程);丙圖為小麥葉片在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率;丁圖是小麥葉片在溫度適宜的密閉容器內(nèi)氧氣量的變化情況.回答下列問題:

(1)甲圖所示的生理狀態(tài)下,產(chǎn)生ATP的場所有
 
(用字母表示).
(2)乙圖中的過程
 
(用數(shù)字表示)發(fā)生于甲圖中的B場所,乙圖中物質(zhì)Y代表的是
 

(3)參考丙圖中光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,甲圖所示的葉肉細(xì)胞所處環(huán)境中的光照強(qiáng)度范圍為
 
klx.丙圖中當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),面積為10cm2的小麥葉片,1小時(shí)合成葡萄糖的質(zhì)量為
 
mg(保留一位小數(shù)).
(4)丁圖中的B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.如果小麥的呼吸速率自始至終不變,則在5~15min,小麥的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是
 
mol/min.

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同步練習(xí)冊答案