【題目】太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重危害了吳中水生生物,導(dǎo)致大量水生生物死亡。藍(lán)藻細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒有

A細(xì)胞膜 B核糖體 C細(xì)胞質(zhì) D核膜

【答案】D

【解析】藍(lán)藻是原核細(xì)胞,與真核性別相比,原核細(xì)胞內(nèi)沒有核膜為界限的細(xì)胞核,所以選D。

比較項(xiàng)目

真核生物

原核生物

細(xì)胞

結(jié)構(gòu)

細(xì)胞核

有核膜、核仁、染色體

只有擬核,而沒有成形的細(xì)胞核,也沒有染色體

細(xì)胞質(zhì)

有線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等細(xì)胞器

只有核糖體

細(xì)胞膜

細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

細(xì)胞壁

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期,禽流感病毒H7N9因致病性強(qiáng)、致死率高而備受人們的關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其離開家禽就不能存活

B. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

C. 該病毒無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸

D. 該病毒和顫藻均無發(fā)生染色體變異的可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】儲存水果常常用低溫條件下控制空氣流動的方法,其目的是()
A.抑制酶的活性和無氧呼吸
B.促進(jìn)酶的活性和無氧呼吸
C.抑制酶的活性和有氧呼吸
D.促進(jìn)酶的活性和有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是()
A.脂肪酸
B.氨基酸
C.核苷酸
D.氨基酸和核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】駱駝被人們稱作“沙漠之舟”,是沙漠中不可缺少的交通工具.駱駝體內(nèi)因儲存有大量的某種物質(zhì),一個(gè)月不吃不喝也能照;顒,該物質(zhì)是(
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,下列操作中正確的是()
A.將適量的蘋果泥與果膠酶混合,放入不同溫度下保溫
B.將適量的蘋果泥放在不同溫度下保溫,再加入果膠酶
C.將果膠酶放在不同溫度下保溫,再加入適量的蘋果泥
D.將適量的蘋果泥和果膠酶分別在不同溫度下保溫,然后再將酶加入對應(yīng)溫度下的蘋果泥中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬,可是不易洗去汗?jié)n,這體現(xiàn)了酶的()
A.高效性
B.專一性
C.需要適宜的條件
D.多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù),信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是

A1000個(gè)、3000個(gè)和3000對

B1000個(gè)、3000個(gè)和6000對

C300個(gè)、300個(gè)和3000對

D1000個(gè)、3000個(gè)和1500對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖

A氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行;氧濃度為e時(shí),細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行

B氧濃度為b時(shí), 葡萄糖的消耗量為03mol/min,較適宜蘋果的儲藏

C氧濃度為c時(shí),酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為06mlo/min

D氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來自酒精發(fā)酵

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