17．如圖是探究光照對綠蘿養(yǎng)殖影響的實驗數(shù)據(jù)結(jié)果．請分析回答問題：

（1）圖中限制a點綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度．該點呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是被葉綠體利用和擴散到外界環(huán)境．
（2）實驗結(jié)果表明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率．出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括：
①夏季中午，強光下溫度過高，蒸騰作用過強，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2吸收量顯著下降．
②經(jīng)進一步觀察發(fā)現(xiàn)，在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色（綠色）明顯加深，說明遮光后葉綠素含量增加，增強了對光照的吸收和利用．
③遮光起到了降溫的作用，降低了植物的呼吸強度．

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)圖分析，不遮光時植物會在中午出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，適當(dāng)遮光可以提高凈光合速率．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）a點時為早晨6：30，光照較弱，所以此時限制綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度．此時呼吸作用大于光合作用，呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是被葉綠體利用和擴散到外界環(huán)境．
（2）據(jù)圖分析，適當(dāng)遮光可以提高凈光合速率．出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括：
①夏季中午，強光下溫度過高，蒸騰作用過強，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，吸收量下降．
②在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色（綠色）明顯加深，說明遮光后葉綠素含量增加，增強了對光照的吸收和利用．
③遮光起到了降溫的作用，降低了植物的呼吸強度．
故答案為：
（1）光照強度　被葉綠體利用和擴散到外界環(huán)境　
（2）適度遮光　
①氣孔　CO2　
②遮光后葉綠素含量增加，增強了對光照的吸收和利用　
③呼吸強度

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在強化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．③的基本單位的種類約有20種，④的基本單位的種類有8種
B．若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則①最可能是糖原
C．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
D．④是一切具有細胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)，能被甲基綠染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于原核細胞的是C、D（填字母 ）．
（2）圖中能進行光合作用的是A、D（填字母 ）．藍藻是D（填字母 ），其能進行光合作用原因是其具有藻藍素和葉綠素
（3）C細胞的DNA主要存在于擬核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．環(huán)境中的污染物能使處于分裂期的細胞產(chǎn)生缺失著絲點的染色體片段，當(dāng)子細胞進入下一次分裂間期時，這些染色體片段便濃縮在主核（細胞核）之外，形成了微核（如圖1所示）．蠶豆（2n=12）根尖微核測試技術(shù)被列為國家監(jiān)測水質(zhì)污染的重要方法之一．下面是某研究小組利用微核測試技術(shù)進行“校園內(nèi)池塘水污染情況調(diào)查”的主要實驗步驟：
①浸種催芽：將大小均勻的蠶豆種子，在25℃等適宜條件下浸泡、催芽，待大部分根長至1-2cm左右，即可選作實驗材料．
②采集池塘水樣：從校園池塘的5個不同地段采集水樣．
③待檢測水樣處理根尖及恢復(fù)培養(yǎng)：選取步驟①中根長度一致、生長良好的種子30粒，隨機均分為6組，分別放入5個盛有待檢測水樣和1個盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中，液體量以浸沒根尖為限．在25℃下處理24h后，取出種子，用蒸餾水漂洗三次，洗凈后再置入鋪有濕潤濾紙的瓷盤中，25℃下恢復(fù)培養(yǎng)24h．
④制作蠶豆根尖臨時裝片：切取各培養(yǎng)條件下獲得的蠶豆根尖，用卡諾氏液固定細胞中的染色體后，按正常步驟制作根尖臨時裝片．
⑤觀察統(tǒng)計實驗結(jié)果．
請分析回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗過程中，用檢測水樣處理后，需要在25℃下恢復(fù)培養(yǎng)24h，主要目的是促使細胞進入下一細胞周期的間期，便于觀察微核．
（2）制作蠶豆根尖細胞臨時裝片的主要步驟是解離→漂洗→染色→制片（以文字和箭頭表示）．實驗過程中，用龍膽紫染液對蠶豆根尖細胞的染色體（染色質(zhì)）進行染色，以便于鏡檢．
（3）從生物變異的類型來看，微核的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．通常選擇間期細胞進行微核統(tǒng)計的原因是間期細胞核完整，有利于區(qū)分細胞核和微核．
（4）實驗人員在高倍鏡下很難發(fā)現(xiàn)如圖2所示的蠶豆根尖細胞分裂圖象，主要原因是該時期（有絲分裂中期）在細胞周期中所占比例很�。�
（5）若要獲得四倍體的蠶豆細胞，可用秋水仙素（填試劑）處理蠶豆幼苗的莖尖適宜時間，處理后的植株莖尖細胞染色體組數(shù)可能是2或4或8．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)遺傳變異問題．
Ⅰ．斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼．具有純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光．未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g．用個體M和N進行如下雜交實驗．

（1）根據(jù)上述雜交實驗推測：親代M的基因型是Ddgg，子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括DDGg、DdGg．
（2）雜交后，出現(xiàn)紅•綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N（填“M”或“N”）的初級精（卵）母細胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體
發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組．
Ⅱ．人類中食指長于環(huán)指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TL表示長食指基因，TS表示短食指基因）．其中男性只有基因型為TLTL時才表現(xiàn)為長食指，而女性只有基因型TSTS為時才表現(xiàn)為短食指．回答有關(guān)問題：
（1）等位基因TL和TS本質(zhì)區(qū)別是堿基（脫氧核苷酸）排列順序不同．由題意可知，此等位基因表達受性激素影響，TS在男性中為顯性（顯性、隱性）基因，女性反之．
（2）若一對夫婦均為短食指，子代中男孩都是短食指、女孩短食指或長食指．若這對夫婦所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個女孩是長食指的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）在一個理想群體中，男性短食指所占比例為51%，則在女性中該性狀的比例為9%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，正確的是（　　）
A．所有生物都是由一個或多個細胞組成
B．細胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位
C．所有細胞都是由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成
D．所有細胞必定由別的活細胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．由于轉(zhuǎn)入β-胡蘿卜素合成酶基因的水稻產(chǎn)生的米粒富含β-胡蘿卜素，被稱為“金色大米”．這種“金色大米”形成過程不需要的酶是（　�。�
A．限制性核酸內(nèi)切酶B．DNA連接酶
C．逆轉(zhuǎn)錄酶D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項不是組成生物體的微量元素（　�。�
A．MoB．FeC．MgD．Cu

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6．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B．與心肌細胞相比，漿細胞中高爾基體膜成分更新速度較快
C．不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜
D．溶酶體中富含水解酶，能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器

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