美國生物圈2號實(shí)驗(yàn)歷經(jīng)2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項(xiàng)不屬于主要差別（  ）

A．能量來源不同

B．空間和資源有限

C．物質(zhì)循環(huán)的深度和廣度

D．自動調(diào)節(jié)能力

 

答案：A
提示：

提示：維持生物圈2號的能量來源與地球生態(tài)系統(tǒng)是相同的，都是太陽能。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

美國生物圈2號實(shí)驗(yàn)歷經(jīng)2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項(xiàng)不屬于主要差別（  ）

A．能量來源不同

B．空間和資源有限

C．物質(zhì)循環(huán)的深度和廣度

D．自動調(diào)節(jié)能力

 

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科目：高中生物 來源：非常講解　高三生物教材全解全析（配人教版） 人教版 題型：022

為了做人類離開地球能否生存的實(shí)驗(yàn)，美國花費(fèi)2億美元建造了完全密閉的“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)基地。這是一個占地1.3萬平方米的鋼架結(jié)構(gòu)的玻璃建筑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一個巨大的溫室。透過玻璃往里看去，溫室內(nèi)有麥田、草地、魚塘和微型“海洋”等；室內(nèi)還放養(yǎng)著牛、羊和其它家禽。從1993年1月，8名科學(xué)家和家人入住以后，過著完全自給自足的生活。一年多后，土壤中的碳與氧氣反應(yīng)生成CO2，部分CO2與建筑“生物圈2號”所用的混凝土中的鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣，導(dǎo)致O2含量從21％下降到14％，加之沒有調(diào)節(jié)好氣候致使糧食欠收，不得不靠吃種子勉強(qiáng)度日。最后，科學(xué)家們提前撤出實(shí)驗(yàn)。更令人意外的是“生物圈Ⅱ號”運(yùn)行3年后，其中CO2含量大幅度增加，足以使人體合成維生素的能力減弱，從而危害人體健康。

（1）“生物圈2號”模擬的應(yīng)該是________。

（2）試比較美國的“生物圈2號”內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)與地球上農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的不同。________。

（3）試設(shè)想科學(xué)家們?nèi)绾尉S持“生物圈Ⅱ號”的生態(tài)平衡。________。

（4）導(dǎo)致這場實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么？________。

（5）試述美國“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)的意義。________。

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：填空題

為了做人類離開地球能否生存的實(shí)驗(yàn)，美國花費(fèi)2億美元建造了完全密閉的“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)基地。這是一個占地1.3萬平方米的鋼架結(jié)構(gòu)的玻璃建筑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個巨大的溫室。透過玻璃往里看去，溫室內(nèi)有麥田、草地、魚塘和微型“海洋”等；室內(nèi)還放養(yǎng)豬、牛、羊和其他家禽。從1993年1月，8位科學(xué)家入住以后，科學(xué)家們一邊從事科學(xué)研究，一邊養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，耕種收獲，過著完全自給自足的生活。兩年內(nèi)，只為他們提供包括種子在內(nèi)的物品，其余的一切都需要他們自己去解決。能源，取自太陽能；氧氣，由自己種植的植物制造；糧食，全靠自己種植收獲；肉類和蛋白質(zhì)，取自自己養(yǎng)的雞、鴨、豬、羊；甚至包括里面的氣候，也由自己控制，并且盡可能模擬地球氣候�？傊�，他們必須設(shè)法保證這個小小的生態(tài)系統(tǒng)的平衡。一年多后，土壤中的碳與氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳，部分二氧化碳與建造“生物圈2號”所用的混凝土中的鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣，導(dǎo)致生物圈2號的氧氣含量從21%降到14%。加之沒有調(diào)節(jié)好內(nèi)部氣候，致使糧食歉收，科學(xué)家們還不得不靠吃種子勉強(qiáng)度日。最后，科學(xué)家們提前撤出實(shí)驗(yàn)室。更令人意外的是，“生物圈2號”運(yùn)行3年后，其中的一氧化碳的含量大幅度增加，足以使人體合成維生素的能力減弱，從而危害人體健康。
(1)“生物圈1號”應(yīng)該是_______________________。
(2)試比較美國的“生物圈2號”內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)與地球上的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的不同。___________。
(3)設(shè)想科學(xué)家們?nèi)绾尉S持“生物圈2號”的生態(tài)平衡。_______________________。
(4)導(dǎo)致這場實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是什么？__________________________________。
(5)試述美國的“生物圈2號”的實(shí)驗(yàn)意義。___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

美國生物圈2號實(shí)驗(yàn)歷經(jīng)2年終告失敗，與生物圈1號（地球）相比，下列哪項(xiàng)不屬于主要差別


  1. A.
    能量來源不同
  2. B.
    空間和資源有限
  3. C.
    物質(zhì)循環(huán)的深度和廣度
  4. D.
    自動調(diào)節(jié)能力

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